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2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)第二次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/5 1:30:2

一、積累與運(yùn)用。(36分)

  • 1.古詩(shī)文名句默寫。
    (1)奇文共欣賞,
     
    ?!兑凭佣住罚ㄌ諟Y明)
    (2)鄉(xiāng)書何處達(dá)?
     
    。《次北固山下》(王灣)
    (3)
     
    ,小橋流水人家?!短靸羯?秋思》(馬致遠(yuǎn))
    (4)我寄愁心與明月,
     
    ?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白)
    (5)
     
    ,落花時(shí)節(jié)又逢君?!督戏昀铨斈辍罚ǘ鸥Γ?br />(6)停車坐愛楓林晚,
     
    ?!渡叫小罚ǘ拍粒?br />(7)非淡泊無以明志,
     
    ?!墩]子書》(諸葛亮)
    (8)
     
    ,受降城外月如霜?!兑股鲜芙党锹劦选罚ɡ钜妫?br />(9)《論語(yǔ)》中說既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:
     
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀下面語(yǔ)段,按要求答題。
          在年少的歲月里,每一個(gè)充滿夢(mèng)想的日子,都會(huì)在微露的晨曦中悄然而至,在綻放的晚霞里飄然歸去。我們?cè)谙M脑绯坷锇坑螘?,聞著文字間流淌著的水墨香,時(shí)而吟唱A婉轉(zhuǎn)的曲子,時(shí)而聆聽美妙的音樂,時(shí)而徘徊在碧綠的菜畸,時(shí)而流連于深邃的天空……心靈如清泉般澄澈,醞niàng青春最芳香的情感,不斷追尋,不斷超越,向靈魂更深處尋夢(mèng)……親愛的少年,讓我們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里攜手筑夢(mèng)吧!
    (1)給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
    醞niàng
     

     

    (2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并修改。
    (3)A處“婉轉(zhuǎn)”的意思:
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)語(yǔ)法文常表述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.8

二、閱讀理解。(54分)

  • 12.文學(xué)類文本閱讀。
    溫暖的依靠      ①記得那年黃昏,剛下過一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲腿上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          ②隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,定定地站在那里。
          ③男人咧開嘴直笑。媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了!”
          ④媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          ⑤父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺得父親是一個(gè)可有可無的人,我對(duì)他有一種莫名的排斥感。
          ⑥父親在家住了三天,就急匆匆地返回部隊(duì)。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
          ⑦又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          ⑧我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡覺,心里卻十分厭煩。
          ⑨直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),要求我們自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回一雙白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的。
          ⑩日后年齡漸長(zhǎng),我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
    ?記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到了人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意。
    ?我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上快樂地奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
    ?父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎從峭壁墜落,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉了上去,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
    ?多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
    ?父親喜歡讀書,喜歡一邊翻書一邊誦讀。
    ?上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜,父親總是說:“書中有精神營(yíng)養(yǎng)?!甭兀蚁矚g上了閱讀和寫作。
    ?現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)。”他用溫柔細(xì)膩的父愛,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長(zhǎng)大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命撞了一下。
    ?窗外下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)文章圍繞父親和“我”主要寫了哪些事情,請(qǐng)你根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。
    五歲時(shí),父親從部隊(duì)回來探親,我拒絕喊他;
    八歲時(shí),
     

    十歲時(shí),
     

    十二歲時(shí),
     
    ;
    上初中時(shí),父親為我購(gòu)買課外讀物,我喜歡上了閱讀寫作。
    (2)仔細(xì)閱讀本文,結(jié)合內(nèi)容分析本文的敘事線索是什么?
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,按要求品味語(yǔ)句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了!”(品味加點(diǎn)字的表達(dá)效果)
    ②這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意。(從描寫內(nèi)容角度賞析)
    (4)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面,分析文章最后一段有什么作用?
    (5)文章前部分花費(fèi)不少筆墨去寫“我”對(duì)父親的反感,從寫作手法的角度析其表達(dá)作用。

    組卷:10引用:1難度:0.3

三、作文。(60分)

  • 13.生活中有很多這樣的燈:親人是一盞燈,陪伴我們一路前行,給予我們溫暖的關(guān)愛;書籍是一盞燈,引領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的天堂;文明是一盞燈燈,照亮我們溫馨和諧的家園;有時(shí)失敗和挫折也可以是一盞燈,為我們撥開迷霧,指引方向……
          請(qǐng)以“________,是我人生路上的一盞燈”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字;(2)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名;(3)溫馨提示卷面整潔

    組卷:1引用:1難度:0.7
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