2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

• 1．如圖漫畫《宅童》啟示我們中學(xué)生要（　?。?br />①我行我素，充分體驗(yàn)青春的活力
  ②增強(qiáng)自控能力，培養(yǎng)多種興趣愛好
  ③主動(dòng)悅納青春期身體的各種變化
  ④克服閉鎖心理，積極參加戶外活動(dòng)

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．②④
  組卷：52引用：6難度：0.6

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• 2．學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》的內(nèi)容，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的現(xiàn)象進(jìn)行分析。下列對(duì)行為的分析值得肯定的是（　?。?/div>

  A．將手機(jī)偷偷帶入課堂——敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

  B．在學(xué)習(xí)方法上聽取同學(xué)的合理化建議——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

  C．為好朋友欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)出謀劃策——激發(fā)創(chuàng)造的潛力

  D．按照學(xué)校規(guī)定穿校服——未能彰顯個(gè)性、體現(xiàn)青春的“酷”
  組卷：11引用：9難度：0.6

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• 3．有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼，而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往，其作用很大表現(xiàn)在（　?。?br />①可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力
  ②有助于了解異性的思維方式和情感特征
  ③可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得高分
  ④有助于學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 4．習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上指出，刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。下列同學(xué)的做法符合上述要求的有（　?。?br />①自習(xí)課上，小琴遇到一道難題，她想啃下這個(gè)硬骨頭
  ②語(yǔ)文課上老師批評(píng)了小華，他立刻站起來(lái)與老師理論
  ③外出旅游時(shí)，一位游客無(wú)意中碰撞了小亮，他微笑而過
  ④期末考試小強(qiáng)沒有考好，他冷靜下來(lái)分析原因并制定對(duì)策

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 5．煩惱、焦慮、憂愁、憤怒、緊張、恐懼你是否常受到這些“消極情緒”的困擾？其實(shí)情緒是我們最難纏的敵人，也是最親密的朋友。這給我們的啟示有（　?。?/div>

  A．人的情緒總的來(lái)說消極多于積極

  B．情緒是復(fù)雜多樣的，難以捉摸

  C．負(fù)面情緒很正常.我們不用理會(huì)

  D．情緒可調(diào)節(jié)、要做情緒的主人
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 6．近年來(lái)，一些青少年學(xué)生陷入顏值焦慮，他們以瘦為美，采取節(jié)食、催吐等方式減肥，引發(fā)嚴(yán)重的身心健康問題。上述學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（　?。?br />①青春期要追求美，更要注重健康
  ②生命是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)悅納自我
  ③人無(wú)完人，我們不必在意自己的缺點(diǎn)
  ④青春美體現(xiàn)在品德修養(yǎng)方面，而非外表

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：39引用：7難度：0.8

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• 7．我們期盼著在美好集體中學(xué)習(xí)生活。美好集體是一縷春風(fēng)；吹來(lái)萬(wàn)物生長(zhǎng)；美好集體是一方沃土，催得百花齊放；美好集體是一池碧水，清澈見底；美好集體是一團(tuán)火焰，溫暖人心。下列對(duì)美好集體描述不正確的是（　?。?/div>

  A．美好集體只有合作，沒有競(jìng)爭(zhēng)

  B．美好集體充滿關(guān)懷和友愛

  C．美好集體充滿活力

  D．美好集體是民主的、公正的
  組卷：94引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（4小題，共36分）

• 20．材料一：生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義：昊昊代表七年級(jí)（8）班參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次辯論中為班級(jí)取得好成績(jī)。
  材料二：童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信。學(xué)校號(hào)召大家向童小勇學(xué)習(xí)。
  閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問題：
  （1）材料一昊昊心里不舒服，這是一種什么感受？
  （2）材料一昊昊這樣的感受有什么意義？
  （3）材料二學(xué)校號(hào)召大家向童小勇學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 21．仔細(xì)閱讀下邊未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)定，回答下列問題。
  未成年人保護(hù)法第三十二條規(guī)定   學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)開展勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、珍惜糧食、文明飲食等宣傳教育活動(dòng)，幫助未成年人樹立浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的意識(shí)，養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活習(xí)慣。
  未成年人保護(hù)法第十八條規(guī)定  未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供安全的家庭生活環(huán)境，及時(shí)排除引發(fā)觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患；采取配備兒童安全座椅、教育未成年人遵守交通規(guī)則等措施，防止未成年人受到交通事故的傷害；提高戶外安全保護(hù)意識(shí)，避免未成年人發(fā)生溺水、動(dòng)物傷害等事故。
  （1）結(jié)合以上材料回答，未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
  （2）請(qǐng)列舉，我國(guó)有哪些法律對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定？
  （3）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者與推動(dòng)者，你認(rèn)為中學(xué)生如何與法律同行？
  組卷：7引用：2難度：0.4

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