試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年河北省石家莊市北華中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題3分,共45分)

  • 1.古代皇帝詔書中常常出現(xiàn)“奉天承運(yùn),皇帝詔曰”的字樣,“皇帝”的稱謂最早出現(xiàn)在(  )
    組卷:4引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是半坡遺址發(fā)現(xiàn)的“人面魚紋彩陶盆”,盆內(nèi)的人面帶著小尖頂帽。這表明,半坡人( ?。?/div>
    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,新興地主階級(jí)把主要精力用于富國(guó)強(qiáng)兵的變法改革,以致地主階級(jí)的意識(shí)形態(tài),在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)落后于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的其他方面。這一狀況(  )
    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 4.漢武帝時(shí)期,鹽鐵富商大賈腰纏萬(wàn)貫,卻“不佐國(guó)家之急”。于是,漢武帝任用大鹽商?hào)|郭咸陽(yáng)和大冶鐵商孔僅為大農(nóng)丞,專門負(fù)責(zé)管理鹽鐵事宜,從此鹽鐵由政府專賣。據(jù)此可知,鹽鐵專賣措施實(shí)行的主要原因是(  )
    組卷:11引用:16難度:0.6
  • 5.史學(xué)界認(rèn)為:古代中國(guó)統(tǒng)治階級(jí)選擇的治國(guó)模式是外儒內(nèi)法而劑之以道。即以儒家文飾政治,以法家支持政治,以道家調(diào)劑政治。西漢時(shí)期能夠論證該觀點(diǎn)的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 6.如表是某歷史興趣小組檢索的歷史知識(shí)詞條,由此可知該小組研究的歷史主題是( ?。?br />
    皇帝制度、三公九卿
    統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一文字
    頒布法律、編制戶籍
    遷徙豪強(qiáng)、整頓風(fēng)俗
    組卷:37引用:34難度:0.8

二、綜合題(共4題,共55分)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕奢,忕邪臣計(jì)謀為淫亂,大者叛逆,小者不軌于法,以危其命,殞身亡國(guó)。天子(漢武帝)觀于上古,然后加惠,使諸侯得推恩分子弟國(guó)邑,故齊分為七,趙分為六,梁分為五,淮南分三,及天子支庶子為王,王子支庶為侯,百有余焉。吳楚時(shí),前后諸侯或以適削地,是以燕、代無(wú)北邊郡,吳、淮南、長(zhǎng)沙無(wú)南邊郡,齊、趙、梁、楚支郡名山陂海咸納于漢。諸侯稍微,大國(guó)不過(guò)十余城,小侯不過(guò)數(shù)十里,上足以奉貢職,下足以供養(yǎng)祭祀,以蕃輔京師。而漢郡八九十,形錯(cuò)諸侯間,犬牙相臨,秉其戹塞(險(xiǎn)要之地)地利,強(qiáng)本干,弱枝葉之勢(shì),尊卑明而萬(wàn)事各得其所矣。
    ——司馬遷《史記?漢興以來(lái)諸侯王年表》(1)概括材料中漢武帝初期所面臨的政治問(wèn)題和解決方法。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),補(bǔ)充兩條漢武帝解決上述問(wèn)題的措施,并予以說(shuō)明。
    組卷:19引用:9難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    中國(guó)古代部分歷史現(xiàn)象
    政治現(xiàn)象 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 文化現(xiàn)象
    國(guó)家統(tǒng)一 土地私有 百家爭(zhēng)鳴
    分裂割據(jù) 小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 思想統(tǒng)一
    中央集權(quán) 田莊經(jīng)濟(jì) 民本思想
    君主專制 土地兼并 仁政思想
    外戚干政 徭役賦稅 天人感應(yīng)
    宦官專權(quán) 重農(nóng)抑商 文化傳播
    農(nóng)民起義 區(qū)域貿(mào)易 文化交流
    民族融合 人口遷移 文化傳承
    ——改編自張豈之《中國(guó)古代史》
    根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從上面任意兩列支柱中各選取一點(diǎn)現(xiàn)象,兩點(diǎn)現(xiàn)象之間要有相互聯(lián)系,據(jù)此提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合具體史實(shí)加以論述。(要求:明確列出材料中兩點(diǎn)現(xiàn)象,提煉觀點(diǎn)明確,聯(lián)系符合邏輯,史論結(jié)合。)
    組卷:2引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正