2020-2021學(xué)年福建省福州十八中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2025/1/5 2:0:3
一、本卷包含10題,每題3分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
組卷:560引用:43難度:0.9 -
4.能對(duì)空氣造成污染的一組氣體是( )
組卷:91引用:53難度:0.9 -
5.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
6.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:6難度:0.7
二、非選擇題(8大題,共70分)
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17.探究一:某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣品中就能復(fù)燃,那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
小亮同學(xué)在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了記錄。第一組 第二組 第三組 集氣瓶編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收機(jī)的氧氣占集氣瓶的體積分?jǐn)?shù) 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
(1)用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否說(shuō)明氧氣肯定收集滿?
(2)已知集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)×,則根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄,收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為15
(3)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。
例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
探究二(提出問(wèn)題)過(guò)氧化氫溶液分解速率與哪些因素有關(guān)?
常溫下,在相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別加入1.5g二氧化錳xg氧化銅,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:實(shí)驗(yàn)編號(hào) I Ⅱ 反應(yīng)物 5%過(guò)氧化氫溶液20mL 5%過(guò)氧化氫溶液20mL 催化劑 1.5g二氧化錳 xg氧化銅 時(shí)間 46s 84s 組卷:7引用:1難度:0.7 -
18.乙醇的化學(xué)式(C2H5OH)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比
(2)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量
(3)乙醇中,碳元素和氫元素質(zhì)量比
(4)乙醇中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(列出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(5)46g乙醇中,碳元素的質(zhì)量是組卷:5引用:1難度:0.6