2021-2022學年貴州省黔西南州興義市義龍藍天學校高二（下）期中歷史試卷

一.選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．漢武帝時、五經(jīng)各一家、各置一博上，故稱五經(jīng)博士；至西漢末年，研究五經(jīng)的學者逐漸增至十四家，所以也稱五經(jīng)十四博士。這一變化反映了（　?。?/div>

  A．儒學影響不斷擴大	B．儒家獨尊地位確立
  C．儒家教育全面及	D．五經(jīng)成為科舉教材
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 2．科舉制的實施使得為官入仕主要通過科舉來實現(xiàn)，即所謂“仕無他歧，強由科試”。這樣，科場就成為無數(shù)士子終身孜孜以求的名利場，而由科舉入仕的各級官員則成為官場名利的角逐者。材料意在說明科舉制（　　）

  A．影響了古代社會的價值理念

  B．改變了古代中國的政治結(jié)構(gòu)

  C．有利于古代社會階層的流動

  D．實現(xiàn)了古代人才的優(yōu)化配置
  組卷：5引用：13難度：0.9

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• 3．就中國兩千余年專制政體而言，雖說“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”，但是，在實際政權(quán)運行過程中始終存在著權(quán)力紛爭的現(xiàn)象。從政府縱向權(quán)力結(jié)構(gòu)角度講，這種權(quán)力紛爭主要指（　?。?/div>

  A．中央與地方的關(guān)系問題	B．內(nèi)朝和外朝的制衡問題
  C．傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換問題	D．皇權(quán)和相權(quán)的矛盾問題
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．中國諺語為研究歷史提供了許多珍貴而有價值的資料。對下表諺語解讀正確的是（　　）
  

  選項	諺語	解讀
  A	“千生意，萬買賣，不如翻地塊”	體現(xiàn)了中國封建經(jīng)濟自給自足的特點
  B	“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒”	說明了中國封建社會長期實行重農(nóng)抑商政策
  C	“蘇湖熟，天下足”	折射出中國古代經(jīng)濟格局發(fā)生重大變化
  D	“百里不販樵，千里不販糴”	反映了中國古代商業(yè)發(fā)展長途販運的特征

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：8難度：0.7

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• 5．顧炎武在《與友人論學書》中寫道：“性也、命也、天也，夫子之所罕言，而今之君子之所恒言也；出處、去就、辭受、取與之辨，孔子、孟子之所恒言，而今之君子所罕言也?！睋?jù)此可知，顧炎武（　　）

  A．秉承了程朱理學為學旨趣

  B．挑戰(zhàn)了先秦儒家思想權(quán)威

  C．提出樸實歸納的考據(jù)方法

  D．重實用而不尚空談之學
  組卷：35引用：27難度：0.7

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• 6．19世紀四五十年代以后，中國官員認為上海租界的許多領(lǐng)事“衡情論法，足昭平允”。通過對一個個案件的判決，中國傳統(tǒng)法律越來越多地受到?jīng)_擊，這反映了（　?。?/div>

  A．清政府在司法方面積極學習外國

  B．中國的各級司法機關(guān)日趨近代化

  C．領(lǐng)事裁判權(quán)對中國司法的影響

  D．中國法律制度的傳統(tǒng)格局被打破
  組卷：0引用：2難度：0.7

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二.非選擇題：本題共3小題，共52分。

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 1913年周學熙創(chuàng)建了華新紗廠，后因一戰(zhàn)爆發(fā)而中止。1919年再建，1920年竣工投產(chǎn)。開工初期，青島只有“內(nèi)外棉”一家日本紗廠，至1924年日本紡織廠擴充到六家，對華新形成包圍陣勢。日商憑借勢力，競相壓價傾銷，導(dǎo)致華新紗廠1925年虧損32萬元。華新紗廠提出“六大改革措施”，改善管理，提高待遇，與日商競爭，始終立于不敗之地。1935年，華新紗廠一舉發(fā)展成為華北地區(qū)最大的紡織印染聯(lián)合企業(yè)。1938年，日軍侵占青島，日商寶來紗廠強迫購買該廠?？谷諔?zhàn)爭勝利后，經(jīng)一年多反復(fù)交涉，終將青島華新紗廠收回，青島華新紡織印染廠得以恢復(fù)。1953年，華新紗廠實現(xiàn)了公私合營，1966年，更名為青島國棉九廠。
  --據(jù)編自呂偉俊《韓復(fù)榘統(tǒng)治下的山東商業(yè)》等材料提供了一個中國近代企業(yè)發(fā)展的案例，蘊含了現(xiàn)代化的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學的中國近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）
  組卷：8引用：7難度：0.4

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• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料一  由于西方列強的入侵，泱泱文明古國面臨著亡國的危險，中華民族陷入苦難的深淵。中國的出路在哪里？中國的光明在哪里？中國人民在抗爭，仁人志士在求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的民族英雄，他是孫中山。
  材料二 毛澤東的最大功績在于領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的勝利，毛澤東的最大愿望在于使中華民族實現(xiàn)偉大的復(fù)興，毛澤東的最大貢獻就在于馬克思主義的中國化。毛澤東思想就是馬克思主義在中國的運用和發(fā)展。
  材料三  鄧小平作為中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，繼續(xù)對中國建設(shè)社會主義道路進行探索，創(chuàng)新和發(fā)展了毛澤東思想，從而形成了鄧小平理論。鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地，初步回答了在中國這樣落后的國家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題。
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出近代前期孫中山為尋找“中國的光明在哪里”提出了什么救國理論，并簡述其主要成果。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出毛澤東在新民主主義革命時期對馬克思主義有何發(fā)展。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出鄧小平對中國特色社會主義道路探索的貢獻。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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