2022-2023學年遼寧省大連市甘井子區(qū)七年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/10 4:30:2
一、積累與運用（25分）
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1．請用正楷將下面句子（含標點符號）抄寫下來，要求書寫正確、端正、整潔。
勇立潮頭，逐浪而行。組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（ ）
組卷：41難度：0.8 -
3．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
老山界是我們長征中所________的第一________難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，________覺得老山界的困難，比起這些地方來，________是小得很。組卷：16引用：1難度：0.5 -
4．下列分析錯誤的一項是（ ?。?br />??①光明路延伸工程是大連市重點民生工程，和大連灣海底隧道工程是一個整體。②作為連接東港核心商務區(qū)和金普新區(qū)的城市主干快速通道，兩項工程都承載著重要的交通功能，對有效破解大連交通瓶頸、緩解交通壓力和城市功能優(yōu)化具有重要意義。③為避免光明路延伸工程建設和市政道路通行“兩不誤”，項目先后對施工路段實施十余次大型交通導改和翻修。
組卷：43引用：1難度：0.8
三、現代文閱讀（30分）
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12．閱讀下文，完成問題。
老 貓 ①深秋的陽光打在祖母的炕上，她的齁病又犯了。
②她佝僂著瘦小的身子，蜷縮在炕上，齁喘使她雙頰潮紅，酡酡的，像崖畔最后暈開的一抹芙蓉。弟弟虎子吸溜著鼻涕，懷里抱著兩只小貓哭喪著臉進來。小貓在他懷里亂拱著，喵喵叫個不停。
③俺是造孽了。去，灶間有熬好的魚湯，你喂給它喝。祖母望著幼小的貓兒，連連嘆氣。
④祖母一出溜下了炕，拿掉大柳筐里的土豆，絮上一些稻草，墊上自己暖膝的絨毯，做成一個暖融融的貓窩，在炕頭安置停當，又囑咐虎子喂完小貓，把它抱到她屋里來。
⑤近半個月來，祖母為送走老貓一事耿耿于懷，特別是看到嗷嗷待哺的兩個小東西，心更是扎著疼。前天夜里，祖母睡到半宿，朦朧中聽到老貓在廂房外面叫，急急披衣下床，犄角旮旯找遍了也沒找到老貓的影子，倒是把自己的齁病折騰犯了。
⑥高高的翠峰山下，秋草豐富，氣溫適合，此時是飼養(yǎng)小鴨的黃金季節(jié)。村里家家戶戶都買回一些黃茸茸的小鴨雛喂養(yǎng)。祖母也不例外。
⑦祖母把染了紅膀尖的小鴨放在院子里，把嫩菜葉切碎拌上煮好的麩皮喂它們。呷呷呷，絨團似的小鴨歡叫著，在樹蔭下追著母雞玩。好幾次，虎子都發(fā)現那只有孕在身的老貓蹲在黑暗的角落里，兩只滴溜溜的眼睛窺視著絨團似的小鴨。
⑧忽一日，隔壁孫阿婆拄著拐棍，嘴里罵著，瘟貓吃了俺的小鴨呀！活該千刀萬剮呀！罵咧咧找上門來。那架勢，不賠償只小鴨誓不罷休。祖母聽她罵完了，不緊不慢地說，畜生的事，人能管??？要是俺大黑偷吃了你的小鴨，俺打掉它的牙！
⑨孫阿婆不依不饒，嚷嚷著，反正是你家瘟貓吃了。一屁股坐在椅子上，磨磨唧唧不肯走。
⑩祖母抓把菜葉把小鴨喚到跟前，捉起一只，走到蒲團上睡覺的老貓前，蹲下，拍拍貓頭，問，大黑，你吃小鴨嗎？
?老貓睜開惺忪的眼睛，一副事不關己高高掛起的姿態(tài)，冷眼瞅瞅祖母送到嘴邊的小鴨，聞都不聞，頭一歪又呼呼睡起來。
?祖母說，看到了吧？你家的小鴨興許被黃鼠狼叨去也說不定。前天俺在籬笆墻邊就看見好幾只黃鼠狼，像過隊伍似的從俺眼皮底下過去，那陣勢好怕人！孫阿婆脖子一擰：它已經吃飽了還吃啥？祖母堅定不移：抓賊拿贓，你有證據嗎？孫阿婆氣得翻白眼，氣咻咻走了。
?又一天，麻花嫂拎著一只血淋淋的小鴨找上門來，此時老貓蹲在門邊，舔著胡子上的血。
?祖母沒再多言，捉了一只小鴨換了那只死鴨。隨后，接二連三有人找上門來，祖母看著日漸稀少的鴨雛，惶惶不安起來。待老貓生下小貓不幾天，便把老貓裝進麻袋，央求去市里的二牛丟了它。并囑咐，丟要丟在人多的地方。有人，就有剩飯剩菜，老貓餓不死。丟時，要記得拎起麻袋左掄兩圈右掄兩圈，讓貓暈頭轉向記不清回家的路。
?送走老貓，祖母如釋重負，村子里再也沒丟過鴨雛，也再沒人找上門來了。可是，那失去母親的兩只小貓徹夜叫喚，叫得祖母心焦如焚，齁得愈發(fā)厲害。四叔去藥鋪抓了幾副中藥，祖母喝了也不見起色，惹得一家人的心情全罩在黑暗里。
?祖母說，老毛病，死不了的。養(yǎng)你們兄妹八九個，啥苦沒吃過？啥陣仗沒見過？那時，一窩孩子，八九張嘴，日子過得像打仗。說著拍拍自己的身板，小病小災撂不倒俺。
?忽然，喵嗚，一聲貓叫。那只丟掉半月之久的老貓，渾身沾滿泥巴草屑，跛著一只腿站在大家面前。久別重逢，大伙都像見到親人一樣滿含淚花。有的翻箱倒柜找食物，有的快速到廚房拿水，有的輕輕地愛撫，有的親切地問詢。祖母感動不已，驚嘆：這么遠的路，它是靠什么找回了家？
?此時，老貓撇下眾人，喵喵奔向炕頭，它蜷縮下身子，把兩只小貓摟在了懷里。
?深秋的陽光透過枝葉打在祖母的炕上，給小屋鍍上了一層動人的光澤。
（文/余秀琦，有改動）
（1）閱讀?～?段，補全祖母的心理變化過程。
（2）請按照括號里的提示賞析。
①她佝僂著瘦小的身子，蜷縮在炕上，齁喘使她雙頰潮紅，酡酡的，像崖畔最后暈開的一抹芙蓉。（人物描寫角度）
②有的翻箱倒柜找食物，有的快速到廚房拿水，有的輕輕地愛撫，有的親切地問詢。（修辭角度）
③孫阿婆不依不饒，嚷嚷著，反正是你家瘟貓吃了。一屁股坐在椅子上，磨磨唧唧不肯走。（加點詞語的感情色彩角度）
（3）文中的祖母是怎樣的人？請結合具體情節(jié)概括。（答出兩條即可）
（4）第?段有什么作用？組卷：29引用：2難度：0.5
四、作文（50分）
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13．按要求作文。
請以“成長的波瀾”為題，寫一篇記敘文。
要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；
②思路清晰，抓住細節(jié)，中心突出；
③全文不少于500字，但不要超出所給字格；
④文中如出現校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。組卷：7引用：1難度：0.5