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2017-2018學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣江蘇明善國(guó)際學(xué)校七年級(jí)(上)入學(xué)語(yǔ)文試卷(B卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共10小題,每小題10分,滿分62分)

  • 1.看拼音寫詞語(yǔ),再把第一排字按音序排列。
    méi  gūi
     
       kuì  jiù
     
       chuǎi  cè
     
       fù   shuì
     
        líng  lóng
     

    āi  dào
     
         chōu  tì
     
       chénɡ  fá
     
       duò xìng
     
         hú  lún
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 2.用“\”劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
    誰(shuí)說(shuō)(shuì  shuō)    涉(pá  bá)    貪(lán  nán)
    (wā    wō)      包(pì  bì)    勉強(qiáng)(qiáng  qiǎng)

    組卷:20引用:1難度:0.9
  • 3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配,用“--”連起來(lái)。
    充足的          精力                嚴(yán)峻的          要求
    充沛的          時(shí)間                嚴(yán)格的          考驗(yàn)
    充裕的          理由                嚴(yán)重的          問(wèn)題。

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求分成兩類。
     
    不猶豫   拾金不
     
     
    而不舍    張
     
    李戴
     
    遍野   閉目
     
    聽(tīng)   風(fēng)
     
    雨順
     
    跳如雷
    褒義詞:
     

    貶義詞:
     
    。

    組卷:24引用:1難度:0.7

二、閱讀短文,回答問(wèn)題.(26分)

  • 12.一分鐘      著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話,并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
    當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r,看到班杰明的房子( ?。└叽髮挸ǎā 。┓块g里卻亂七八糟,狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就打招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請(qǐng)你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著,他輕輕關(guān)上了房門。很快,一分鐘過(guò)去了,班杰明打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前出現(xiàn)了另一番景象,房間內(nèi)的一切(  )擺放得井然有序,( ?。┯袃杀瓌倓偟购玫募t酒還漾著微波。
          沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“干杯。你可以走了?!?br />      青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又遺憾地說(shuō):“可是,我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”
    “眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?!?br />“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思,眉頭緊鎖。突然,他大聲說(shuō),“我懂了,一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生?!?br />      班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開(kāi)心地走了。
          后來(lái),青年人給班杰明寫了一封信,感謝班杰明對(duì)他的教育。
    (1)聯(lián)系上下文,在短文的( ?。├锾钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (2)根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ),寫在橫線里。
    A. 好像在思考著什么。
     

    B. 形容整齊的樣子,有秩序。
     

    (3)再讀一讀第二自然段,結(jié)合全文選擇正確的意思,畫“√”。
    ①班杰明的生活習(xí)慣不好,總是把房間搞得很亂。
     
    。
    ②班杰明故意把房間弄亂,以此教育青年人。
     
    。
    ③因?yàn)楣ぷ魈α耍嘟苊鳑](méi)有時(shí)間收拾房間。
     
    。
    (4)“只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。”請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。
    (5)請(qǐng)你寫出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句(至少兩條)

    組卷:4引用:1難度:0.1

三、習(xí)作.(12分)

  • 13.讀了《一分鐘》這篇短文,你有什么感想?請(qǐng)你寫一段讀后感,要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際,寫出自己的看法和想法。

    組卷:7引用:1難度:0.7
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