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2022-2023學(xué)年寧夏吳忠中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每道題1分,共50分)
1.
《史記?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實(shí)令啟自取之?!睂?duì)這兩段記述理解最準(zhǔn)確的是( ?。?/div>
A.王位世襲制取代禪讓制
B.禹廢除家天下政治制度
C.益主動(dòng)將王位讓給了啟
D.記錄有出入歷史無結(jié)論
組卷:6
引用:20
難度:0.6
解析
2.
在殷商卜辭中,“呼”“令”這類涉及上下級(jí)關(guān)系的動(dòng)詞越來越多地用于某侯、某伯,這些地方首領(lǐng)因此承擔(dān)著商王朝的各項(xiàng)事務(wù)。這一現(xiàn)象有利于( ?。?/div>
A.大一統(tǒng)政治局面的形成
B.神權(quán)與王權(quán)的緊密結(jié)合
C.密切商朝與方國的聯(lián)系
D.中原文化向邊疆的傳播
組卷:8
引用:7
難度:0.6
解析
3.
近代有學(xué)者論及中國早期國家的政治制度,謂:“于是天下之國,大都王之兄弟、甥舅,而諸國之間亦皆有兄弟、甥舅之親,周人一統(tǒng)之策實(shí)存于是?!边@反映了西周時(shí)期( ?。?/div>
A.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合
B.最高執(zhí)政集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
C.實(shí)行了內(nèi)外服制度
D.血緣關(guān)系親疏作為權(quán)力分配主要依據(jù)
組卷:3
引用:4
難度:0.8
解析
4.
有學(xué)者認(rèn)為:“政治與血緣的結(jié)合,看似牢不可破,其實(shí)不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對(duì)于士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對(duì)立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’?!辈牧媳砻鳎ā 。?/div>
A.周天子是天下人的大宗
B.宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系
C.分封制在歷史上的作用是弊大于利
D.分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素
組卷:90
引用:199
難度:0.9
解析
5.
對(duì)于秦始皇的評(píng)價(jià),后人眾說紛紜。有學(xué)者認(rèn)為:“這就是秦始皇的三大革命:稱皇帝,反封建,大一統(tǒng)。革命的結(jié)果,是帝國制度取代了邦國制度,并延續(xù)了兩千多年,影響極其深遠(yuǎn)?!睋?jù)此,無法得出的選項(xiàng)是( ?。?/div>
A.秦朝開創(chuàng)的郡縣制從根本上消除了地方與中央的對(duì)立
B.最高執(zhí)政集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
C.“大一統(tǒng)”政體奠定了中國統(tǒng)一多民族國家的基本格局
D.君主專制制度對(duì)后世形成了長遠(yuǎn)影響
組卷:24
引用:12
難度:0.6
解析
6.
如圖為秦朝和唐朝的中央機(jī)構(gòu)權(quán)力運(yùn)行圖。讀圖,下列說法正確的是( )
A.秦朝中央機(jī)構(gòu)的決策更科學(xué)
B.都通過分權(quán)維護(hù)了皇帝集權(quán)
C.唐朝缺乏監(jiān)察更易出現(xiàn)權(quán)臣
D.都防止了地方割據(jù)勢(shì)力出現(xiàn)
組卷:6
引用:6
難度:0.6
解析
7.
公元前127年,漢武帝下了一道法令,規(guī)定諸侯王死后,嫡長子可繼承封地的一部分,余下的封地分給其他子弟。這項(xiàng)措施的影響是( ?。?/div>
A.地方豪強(qiáng)勢(shì)力膨脹
B.中央集權(quán)得到了加強(qiáng)
C.分封制被徹底取消
D.地方取得較大自主權(quán)
組卷:26
引用:50
難度:0.9
解析
8.
據(jù)記載,西漢的刺史不僅要熟知國家各種法令,還要穿著特定服飾、坐著專用馬車,每年定期到自己的監(jiān)察區(qū)出巡,并“循令而從事,案法而治官”。由此可知,西漢刺史( ?。?/div>
A.成為一級(jí)地方長官
B.具有職責(zé)明確的專職性
C.隨意處罰違紀(jì)官員
D.擁有位高權(quán)重的權(quán)威性
組卷:47
引用:30
難度:0.8
解析
9.
唐代的政事堂逐漸發(fā)展為宰相集議軍政大事之所,政事堂集議一般由秉筆宰相(因事而定,非固定官職)面奏皇帝批準(zhǔn),宰相們按皇帝旨意討論以后,由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名,待其他幾位宰相附署后,上報(bào)皇帝御批付諸實(shí)施。唐代政事堂集議( ?。?/div>
A.實(shí)踐了分權(quán)制衡的理念
B.凸顯了民主政治的原則
C.強(qiáng)化了皇帝的專制統(tǒng)治
D.降低了政府的行政效率
組卷:17
引用:5
難度:0.6
解析
10.
唐朝前期,國家稅收由中央統(tǒng)收統(tǒng)支,地方無擅自支用國家稅收的權(quán)力。安史之亂后,唐朝地方政府獲得了原屬中央財(cái)政的部分財(cái)權(quán)和稅收。這一變化( ?。?/div>
A.直接導(dǎo)致唐王朝的覆滅
B.體現(xiàn)了財(cái)政制度與時(shí)俱進(jìn)
C.是藩鎮(zhèn)割據(jù)產(chǎn)生的根源
D.說明中央權(quán)威已逐漸下降
組卷:9
引用:7
難度:0.5
解析
11.
下列哪一官職是宋朝削弱相權(quán)而設(shè)立的( ?。?/div>
A.軍機(jī)大臣
B.知州
C.節(jié)度使
D.參知政事
組卷:11
引用:4
難度:0.9
解析
12.
宋朝形成了以皇帝和高級(jí)文官為核心的最高決策集團(tuán),這個(gè)集團(tuán)從原則上排斥太后、宦官、外戚武將等群體,同時(shí)還按照一套嚴(yán)密的程序來制定和執(zhí)行決策。這一設(shè)計(jì)旨在( ?。?/div>
A.建立平等的決策機(jī)制
B.吸取前代的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C.提高政府的行政效率
D.維護(hù)政治秩序的穩(wěn)定
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
13.
漢代官秩僅六百石的十三州刺史,可監(jiān)督秩兩千石的郡守,秩僅千石的御史中丞可察官秩萬石之丞相;唐代官僅七品的察院長,可察尚書省。隋、唐時(shí)期監(jiān)察御史也稱巡按使主要掌分察州縣,還“分察尚書六司,糾其過失,及知太府司農(nóng)出納”??梢姽糯袊ā 。?/div>
A.形成了相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)察體系
B.監(jiān)察官員位高權(quán)重
C.重視監(jiān)察官員的素質(zhì)和選任
D.形成了“以卑察尊,以小制大”的監(jiān)察制度
組卷:22
引用:47
難度:0.7
解析
14.
胡惟庸奮進(jìn)有才、遇事謹(jǐn)慎,得太祖寵信而多年獨(dú)相,生殺廢黜大事,不報(bào)徑直執(zhí)行;內(nèi)外奏章,先看,凡陷己者便扣不呈;各方功名之徒,失位功臣武夫,競相奔走其門。據(jù)此可知明初( ?。?/div>
A.太祖用人失察
B.相權(quán)威脅皇權(quán)
C.丞相控制閣權(quán)
D.皇權(quán)極度弱化
組卷:18
引用:3
難度:0.6
解析
15.
某學(xué)者提出,理智的皇帝會(huì)清楚,“一人獨(dú)斷”不是指皇帝可以一人剛愎自用或胡作妄為,而應(yīng)該是皇帝先“面召儒臣”“兼聽博采”,再深思熟慮,擇善而從,作出決斷。于是,明朝設(shè)立了內(nèi)閣。在該學(xué)者看來,明代內(nèi)閣的設(shè)置( )
A.使君主專制達(dá)到頂峰
B.意在強(qiáng)化儒學(xué)的正統(tǒng)地位
C.有利于決策的合理化
D.充分發(fā)揮了行政機(jī)構(gòu)職能
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
16.
清代內(nèi)閣處理公務(wù)的案例“積成樣本四巨冊(cè)”,官員“惟揣摹此樣本為急”,時(shí)人稱之為:“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣,要把葫蘆仔細(xì)看?!边@反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.內(nèi)閣職權(quán)下降導(dǎo)致官員無所事事
B.政治體制僵化官員拘泥規(guī)制
C.內(nèi)閣機(jī)要事務(wù)繁忙官員窮于應(yīng)付
D.皇帝個(gè)人獨(dú)裁官員唯命是從
組卷:301
引用:53
難度:0.5
解析
17.
奏折是清朝官員向皇帝上呈的機(jī)密文書,起初主要是讓一些在外公干的近臣匯報(bào)地方情況和官民輿論,皇帝閱后在原折上朱批發(fā)回,順便交代新的任務(wù)。雍正帝即位后,擴(kuò)大了使用范圍,規(guī)定內(nèi)外大臣對(duì)機(jī)密、緊急的事務(wù)均可奏折上聞。由此可見,奏折制度的實(shí)施( ?。?/div>
A.延緩了宮廷決策的效率
B.減輕了皇帝處理政事的負(fù)擔(dān)
C.有利于君主集權(quán)的加強(qiáng)
D.促使中樞秘書機(jī)構(gòu)發(fā)生變化
組卷:9
引用:4
難度:0.8
解析
18.
下列四則史料反映了我國封建社會(huì)不同時(shí)期的選官制度,按時(shí)間先后排列正確的是( ?。?br />①上品無寒門,下品無士族
②文章之士不根教化、進(jìn)士以詩賦取人
③國家本為求計(jì),誰知道,變做了欺人技。三句乘題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高第
④舉秀才,不知書;察孝廉,父別居。
A.①④②③
B.④①③②
C.①④③②
D.④①②③
組卷:18
引用:20
難度:0.9
解析
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二.非選擇題(共有4道大題,總共50分)
53.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1894年朝鮮內(nèi)亂,中國因朝王請(qǐng)求而出兵。而后是日本因中國出兵而出兵。此前,日本已傾力于擴(kuò)充武備,練兵演習(xí),構(gòu)建戰(zhàn)時(shí)機(jī)構(gòu)。因此,甲午年他們成了蓄謀已久的一方,而沒有準(zhǔn)備的中國被宗藩關(guān)系拖著卷進(jìn)戰(zhàn)爭中。卷入戰(zhàn)爭的中國曾希望西方列強(qiáng)出面調(diào)停。但列強(qiáng)各有懷抱,中國人的希望始終是中國人的一廂情愿。最后的結(jié)局只能決定于暴力和暴萬的對(duì)此總被動(dòng)的中國不能不成為失敗一方。
——摘編自楊國強(qiáng)《甲午戰(zhàn)爭前后的中國士大夫》
材料二 甲午戰(zhàn)敗對(duì)中國而言是政治上和精神上的大挫折。維新人士出場(chǎng)的鮮明亮相是呼吁“變法”。他們把“變法”不是定義為枝節(jié)修補(bǔ),是以“全變”為鮮明指向。康有為對(duì)“全局”“全變”作了進(jìn)一步論述。他說,必須盡棄舊習(xí),“再立堂構(gòu)之規(guī)”“以俄大彼得之心為心法,以日本明治之政為政法”,變封建君主專制為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲。正是由于甲午戰(zhàn)爭,中國士大夫心態(tài)發(fā)生了這種失落和轉(zhuǎn)換;“中國猶如幾千年大夢(mèng)初醒”,完全接受失敗的教訓(xùn),承認(rèn)社會(huì)中的種種病痛,最終謀得一個(gè)痊愈的方法,中國社會(huì)開始走上具有自覺意識(shí)的近代化道路。
——摘編自周松青《甲午戰(zhàn)爭與士大夫心態(tài)》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析甲午戰(zhàn)爭中國成為“失敗一方”的自身原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明甲午戰(zhàn)敗對(duì)中國士大夫的影響。
組卷:7
引用:5
難度:0.5
解析
54.
閱讀下列材料,回答問題:
材料一:對(duì)聯(lián):廢兩千年帝制,首義歸功先行者;積四十載經(jīng)驗(yàn),遺產(chǎn)啟迪后來人。
材料二:當(dāng)時(shí)的清政府,正如孫中山所形容的那樣,像“一座即將倒塌的房屋,整個(gè)結(jié)構(gòu)已從根本徹底的腐朽了”,“全國革命的時(shí)機(jī),現(xiàn)已成熟”。可見,辛亥革命的發(fā)生,是客觀形勢(shì)使然,而不是什么“激進(jìn)主義思潮”的產(chǎn)物。因此,辛亥革命作為中國近代史上的偉大事件,無疑是中國近代史上的一次飛躍,它推翻了中國最后一個(gè)封建王朝,結(jié)束了在中國綿延幾千年并被奉若神明的君主專制制度,破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”,從而掃清了中國社會(huì)前進(jìn)的巨大障礙,使民主共和的思想深入人心,其政治意義是決不能低估的。
——陳其泰《近代史上有關(guān)重大是非的兩個(gè)問題的評(píng)價(jià)》
材料三:殘酷的事實(shí)使革命派從陶醉中清醒過來,再次舉起斗爭的旗幟,進(jìn)行了一次次捍衛(wèi)共和斗爭。
(1)材料一對(duì)聯(lián)中的“先行者”指的是誰?“首義”指的是什么歷史事件?
(2)材料二從什么角度評(píng)價(jià)辛亥革命?辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析辛亥革命在中國近代化進(jìn)程中的貢獻(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),指出資產(chǎn)階級(jí)革命派為捍衛(wèi)共和進(jìn)行了哪些努力。
組卷:2
引用:4
難度:0.6
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