2022年陜西省商洛市洛南中學高考歷史模擬試卷

一、選擇題

• 1．商代青銅禮器的裝飾花紋充滿了神秘性、幻想性和威懾性（如圖1）；西周中期以后，青銅禮器在裝飾上多采用幾何形花紋，追求典雅、樸素的美（如圖2）。這一變化反映出（　?。?br />

  A．周代青銅制造技藝已開始衰退

  B．青銅器的功用發(fā)生了重大改變

  C．觀念形態(tài)從重神事轉向重人事

  D．父子相襲的工官制度遭到破壞
  組卷：31引用：19難度：0.6

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• 2．西漢官方孝德教育呈現(xiàn)出神秘化的傾向，“孝”從政治倫理范疇中提升出來，發(fā)展為宇宙間無所不在的最高準則，為引導人們崇尚孝德，統(tǒng)治者（　?。?/div>

  A．推動了儒釋道融合	B．革新了選官制度
  C．提出家國一體觀念	D．設刺史以察民情
  組卷：20引用：14難度：0.9

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• 3．北宋時期，市鎮(zhèn)的發(fā)展主要在黃河流域、而同時代的江南地區(qū)相對較少，如蘇州只有4市鎮(zhèn)，南宋時代、江南地區(qū)的市鎮(zhèn)異軍突起，臨安府增至28市鎮(zhèn)，嘉興府達15市鎮(zhèn)，蘇州達19市鎮(zhèn)、這一變化反映出當時（　?。?/div>

  A．黃河流域經(jīng)濟的蕭條和衰敗

  B．政治中心決定商業(yè)貿易的發(fā)展

  C．南方社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展

  D．海外貿易促進人口數(shù)量的增長
  組卷：22引用：21難度：0.7

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• 4．明成祖在設立內閣的同時，又重用宦官。到明朝中后期，在內閣權威擴大的同時，代天子批紅”的司禮監(jiān)權力也不斷上升，甚至出現(xiàn)宦官專權現(xiàn)象。這反映出（　?。?/div>

  A．內閣和司禮監(jiān)相互制衡、共同決策

  B．中央集權達到頂峰

  C．內閣和司禮監(jiān)權力擴大削弱了皇權

  D．君主專制得到強化
  組卷：47引用：45難度：0.5

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• 5．1866年清政府與英法兩國簽訂《續(xù)定招工章程條約》，第一次全面提出了華工的權利及招工各國應負的責任，包含了工期、工時、工食、工資、往返路費、滿期安置、患病醫(yī)治、招募行為等。材料反映出（　　）

  A．清政府國際地位顯著提高

  B．清政府注重天期上國尊嚴的維護

  C．清政府產生了近代維權意識

  D．清政府鼓勵華工出國
  組卷：6引用：32難度：0.6

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二、解答題（共5小題，滿分52分）

• 16．自建國開始，美國便一直憧憬著建立以美國聯(lián)邦制為榜樣的“普世聯(lián)盟”。從19世紀到第一次世界大戰(zhàn)前，美國和平主義者們先后嘗試通過宣揚世界國會、國際仲裁、和平聯(lián)盟等方案來實現(xiàn)“普世聯(lián)盟”的目標。第一次世界大戰(zhàn)結束后初期，這些設想又進一步發(fā)展為法律聯(lián)盟、政治聯(lián)盟和軍事聯(lián)盟等不同的藍圖……美國的外交政策也與聯(lián)盟問題密不可分：一方面，美國從拒絕任何形式的“聯(lián)盟”轉向擁抱“聯(lián)盟”，并借助眾多盟友的力量來維系自己的霸權地位；另一方面，作為國聯(lián)和聯(lián)合國兩大國際組織最重要的創(chuàng)建者，美國的“聯(lián)盟”理念也給其打上了深深的烙印。
  --摘編自蔡萌《美國對外關系中“聯(lián)盟”觀念的演變（1789-1919）》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，歸納美國“聯(lián)盟”觀念的特點。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析美國“聯(lián)盟”觀念的影響。
  組卷：1引用：5難度：0.5

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• 17．材料：在20世紀60年代國家遭到嚴重的經(jīng)濟困難，國防尖端項目面臨“上馬”還是“下馬”的危機，聶榮臻力主發(fā)展以導彈、原子彈為標志的尖端武器．在總體戰(zhàn)略上，聶榮臻主張要立足中國國情，將經(jīng)濟建設和國防建設兩用的關鍵技術有機地結合在一起。在基本方針上，聶榮臻從國內外基本形勢和國防科技的特點出發(fā)，提出了“自力更生為主”的方針。在指導科技攻關時，聶榮臻根據(jù)組織大兵團攻堅作戰(zhàn)的成功經(jīng)驗，最大限度地調動有限財力、物力和優(yōu)秀人才進行科技攻關，面對黨內“左”傾思想和輕視知識、不信任知識分子的現(xiàn)象，聶榮臻積極調整科技政策和知識分子政策，要求科研機構中的所有黨政干部都要做好科研工作和科研人員的“勤務員”，積極為科研工作者創(chuàng)造必需的工作、學習和生活條件。
  --戰(zhàn)琳琳《聶榮臻：新中國國防科技事業(yè)的奠基者》（1）根據(jù)材料，概括聶柴臻的國防思想，并結合所學知識指出其形成的時代背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述聶榮臻對新中國國防建設的貢獻。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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