2023-2024學(xué)年四川省宜賓二中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/16 5:0:1
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題3分，共48分）
-
1．“在北師大附中六年的學(xué)習(xí)和生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！卞X(qián)學(xué)森的話(huà)告訴我們（ ?。?br />①中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代既是人生發(fā)展的新階段，也是必經(jīng)階段
③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④要珍惜中學(xué)時(shí)代這一黃金時(shí)期組卷：15引用：23難度：0.9 -
2．習(xí)近平總書(shū)記在闡述“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)提出：“生活在我們的偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！边@說(shuō)明（ ）
組卷：4引用：12難度：0.6 -
3．你從漫畫(huà)《夢(mèng)想》中得到的啟示有（ ）
①夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)相交
②夢(mèng)想總是高于現(xiàn)實(shí)，但是現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗
③努力才會(huì)拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離
④夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是落實(shí)行動(dòng)，我們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持組卷：43引用：27難度：0.9 -
4．“禾下乘涼追夢(mèng)去，稻香四?；萆n生”是袁隆平院士一生的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，他常說(shuō)：“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ)，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要（ ?。?br />①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)
②靜待花開(kāi)，努力提升素養(yǎng)
③少年有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌組卷：306引用：52難度：0.7 -
5．暑假期間，游覽祖國(guó)的大好河山、去實(shí)地學(xué)習(xí)黨史、參加紅色研學(xué)旅行，成為廣大青少年的選擇。這啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)也表現(xiàn)為探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
②只要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)滴都可以是學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校，可從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④參加紅色研學(xué)旅行是中學(xué)生的主要任務(wù)組卷：4引用：3難度：0.6 -
6．非洲有一句著名的諺語(yǔ)：“世界上最聰明的人，如果不靠外界的幫助，也無(wú)法看清楚自己的脊背?！边@句話(huà)給我們的啟示是（ ）
組卷：18引用：12難度：0.9
二、（非選擇題共52分）
-
18．【感悟?qū)W習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】
小明進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，他感到學(xué)習(xí)太辛苦了，學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸松懈，并把更多的時(shí)間、精力花在了讓自己輕松快樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)游戲上，他的成績(jī)下滑很快。父母為此很是著急，小明卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“學(xué)習(xí)太難了，根本不知道怎么學(xué)，而且很多知識(shí)在我的生活中毫無(wú)用處，那學(xué)來(lái)還有什么意義！我不要再上學(xué)讀書(shū)了！”
結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（僅做判斷不說(shuō)明理由不得分）組卷：28引用：2難度：0.5 -
19．【認(rèn)清友誼交友之道】
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：小川說(shuō)：升入初中，我變得更活潑，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多，好朋友小陽(yáng)也認(rèn)為我積極熱情、樂(lè)觀向上?？墒怯写慰荚?，小陽(yáng)讓我給他傳遞紙條，當(dāng)他和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人……我不知道怎么辦……
材料二：在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)崛起的背景下，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)成為考量一個(gè)國(guó)家公眾素質(zhì)的重要指標(biāo)。我國(guó)發(fā)布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)已加入我國(guó)教育體系，這既是信息社會(huì)培養(yǎng)公民素養(yǎng)的時(shí)代要求，也是青少年健康發(fā)展的必然要求。但一些初中生，一心求新求奇，卻缺乏必要的社會(huì)閱歷，沒(méi)有能力識(shí)破他人的虛情假意和陰謀陷阱，網(wǎng)絡(luò)交友不計(jì)后果。
（1）材料一中小川通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？
（2）結(jié)合材料一，請(qǐng)你幫小川和小陽(yáng)走出友誼的誤區(qū)？
（3）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀兦嗌倌耆绾翁岣呔W(wǎng)絡(luò)交友素養(yǎng)？組卷：2引用：2難度：0.3