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2019-2020學(xué)年福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中學(xué)九年級(jí)(上)第4周周測(cè)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/22 9:0:3

一.選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共30分)

  • 1.家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:19難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:21難度:0.9
  • 4.下列敘述中不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是(  )

    組卷:15引用:11難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-反應(yīng)類型”的描述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 6.在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí),不需要的儀器有( ?。?/h2>

    組卷:116引用:8難度:0.9
  • 7.將帶火星的木條移近集氣瓶口時(shí),木條劇烈燃燒起來(lái).對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是( ?。?/h2>

    組卷:136引用:11難度:0.9

二、非選擇題共70分

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.某學(xué)生向石蕊試液中通入二氧化碳,石蕊試液變成
     
    色,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    .將這個(gè)溶液加熱以后,溶液變成
     
    色,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    .該同學(xué)在加熱時(shí)的操作如右圖所示,指出在這個(gè)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤.
     

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 22.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
     
    ,c
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    _;
    反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
     
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的收集裝置是
     
    。
    反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
     
    ;
    (4)如圖菁優(yōu)網(wǎng)是一瓶用排水法收集好的無(wú)色氣體。請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)
     
    ,②
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:
    硫化亞鐵(FeS)+稀硫酸(H2SO4)→硫酸亞鐵(FeSO4)+硫化氫(H2S)
    已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置最好選用F,你猜測(cè)選用該裝置的原因是
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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