2021-2022學(xué)年湖南師大附中高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在答題卷相應(yīng)的位置上）

• 1．從出土的甲骨卜辭中可以看出，除了高位神“帝”和祖先崇拜外，商人對(duì)風(fēng)、雨、虹、雪等自然現(xiàn)象都有祭祀記錄，這些自然現(xiàn)象受到了商人的重視。由此可以推知當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．民間信仰體系與官方相同

  B．王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合

  C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

  D．土地是國(guó)家財(cái)富來(lái)源
  組卷：9引用：4難度：0.5

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• 2．史載，330年，晉成帝開始度田收稅，規(guī)定每畝稅米三升。哀帝繼位之后減少田租，每畝稅米二升。太元年間，鑒于“咸康初年計(jì)算稅米，五十多萬(wàn)斛收不上來(lái)”的情況，規(guī)定按人丁收稅米。這一變化從側(cè)面反映了（　　）

  A．賦役沉重導(dǎo)致農(nóng)民抗交

  B．按丁收稅成為歷史必然趨勢(shì)

  C．大官僚大地主勢(shì)力強(qiáng)大

  D．稅制變化加重了地主的負(fù)擔(dān)
  組卷：32引用：19難度：0.5

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• 3．阿倍仲麻呂（漢名晁衡）是日本奈良時(shí)代的遣唐留學(xué)生之一。他先在長(zhǎng)安太學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后參加唐朝科舉考試，于開元年間高中進(jìn)士，歷仕三代皇帝，官至左散騎常侍兼安南都護(hù)，曾以大唐使節(jié)身份回訪日本。由此可知，當(dāng)時(shí)中國(guó)（　?。?/div>

  A．科舉制度對(duì)應(yīng)試者沒(méi)有身份限制

  B．科舉考試制度被日本所仿效

  C．具有世界大國(guó)開放與自信的胸襟

  D．吸收融合了世界各國(guó)的文化
  組卷：8引用：24難度：0.6

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• 4．“卓筒井”是宋仁宗年間出現(xiàn)于四川的新式鹽井，用唧筒代替牛皮囊為取鹵器，是井鹽史上鉆鑿工藝的重大革新，問(wèn)世后即迅速流傳，使井鹽的產(chǎn)量激增。這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)（　?。?/div>

  A．手工業(yè)生產(chǎn)日益專業(yè)化	B．制鹽技術(shù)世界領(lǐng)先
  C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡	D．生產(chǎn)力水平的提高
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 5．明末清初，江南地區(qū)開始出現(xiàn)“棉爭(zhēng)糧田”和“桑爭(zhēng)稻田”的現(xiàn)象，大量原本種植糧食作物的土地被轉(zhuǎn)而種植經(jīng)濟(jì)作物。如，松江府、太倉(cāng)州的耕地在總體上已形成了稻田和棉田各占一半的格局，部分縣的棉田面積超過(guò)了稻田面積。這反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．手工業(yè)發(fā)展阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  B．江南地區(qū)形成新的生產(chǎn)方式

  C．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到江南地區(qū)

  D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響糧食種植
  組卷：24引用：27難度：0.7

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• 6．以下是我國(guó)古代關(guān)于疫病的認(rèn)識(shí)。這反映出（　　）
  

  《呂氏春秋?季春紀(jì)》	“季春行夏令，則民多疾疫。”
  《黃帝內(nèi)經(jīng)》	“五疫之至，皆相染易，無(wú)向大小，病狀相似?！?/td>
  東漢張仲景	認(rèn)為氣候不正常是疫病傳播的原因。
  隋代巢元方	第一次明確提出“疫”是具有傳染性的。
  明末吳又可	認(rèn)識(shí)到傳染病有空氣傳播和接觸傳播兩條途徑。

  A．中國(guó)古代瘟疫發(fā)生較頻繁

  B．氣候變化導(dǎo)致疫病的傳播

  C．中國(guó)古代對(duì)瘟疫的認(rèn)識(shí)逐步深化

  D．中醫(yī)注重人與自然的和諧
  組卷：30引用：12難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，共52分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料　圖1是畫家維米爾描繪妻子秤錢幣的情景；圖2中一位地理學(xué)家正埋首繪制地圖；圖3中一位戴帽子的軍官與婦人在玩牌，黑人男孩手持青花瓷壺在旁斟茶。男人帽子由產(chǎn)自北美五大湖區(qū)的海貍皮制成，青花茶壺可能來(lái)自中國(guó)。類似題材，在同一時(shí)期其他荷蘭畫家筆下均有呈現(xiàn)。
  
  材料中的油畫創(chuàng)作取材于當(dāng)時(shí)荷蘭市民的日常生活。根據(jù)油畫折射出的歷史信息，自擬主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋。（要求：結(jié)合至少兩幅油畫提煉主題，簡(jiǎn)要說(shuō)明歷史信息，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密。）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 20．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。
  材料 晚清時(shí)期，中國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生管理日漸頹廢。20世紀(jì)初，中國(guó)新式知識(shí)精英積極倡言發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生，其中俞廉三在奏設(shè)醫(yī)學(xué)堂時(shí)指出：“醫(yī)術(shù)一門為人生性命所關(guān)，中國(guó)醫(yī)學(xué)最精，以向未專立學(xué)科，漸致失傳?！?905年，民政部成立后，設(shè)衛(wèi)生司，負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生，并對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)作了相應(yīng)的規(guī)劃并建立了多種新式醫(yī)院，各地相繼創(chuàng)辦了一批官辦醫(yī)學(xué)校，同時(shí)還頒布了《預(yù)防時(shí)疫清潔規(guī)則》《管理飲食物營(yíng)業(yè)規(guī)則》等相關(guān)的專門法規(guī)。在民政部的指導(dǎo)下，各地舉辦了清潔衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、防疫等公共衛(wèi)生事業(yè)并倡導(dǎo)進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究。由于整體觀念與制度的落后以及受制于人才和財(cái)力，新政時(shí)期的醫(yī)療衛(wèi)生政策只能是中國(guó)近代醫(yī)療衛(wèi)生政策的發(fā)端，只在一定范圍內(nèi)得到了實(shí)施，取得一定成效，促進(jìn)了中國(guó)近代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
  ——摘編自李傳斌《清末新政時(shí)期的醫(yī)療衛(wèi)生政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末新政醫(yī)療衛(wèi)生改革的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末新政醫(yī)療衛(wèi)生改革的影響。
  組卷：11引用：5難度：0.4

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