2019-2020學(xué)年江西省九年級(上)第五周周練化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分.每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意)
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1.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( ?。?/h2>
組卷:275引用:1難度:0.9 -
2.秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)祝F霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( )
組卷:618引用:16難度:0.9 -
3.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.“拯救生命是第一位的”。消防官兵為搜索埋在廢墟下的幸存者,還用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
組卷:955引用:12難度:0.7 -
5.下列關(guān)于水的說法正確的是( )
組卷:69引用:5難度:0.7 -
6.將少量的生石灰加入水中,所得溶液的溶質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:20引用:2難度:0.9 -
7.將X、Y、Z三種金屬,如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中,只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡,X、Z不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在X表面有銀析出,而Z沒有變化.則X、Y、Z的金屬活動性順序為( ?。?/h2>
組卷:81引用:47難度:0.7 -
8.控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
A、探究鐵、鎂金屬活動性強弱 B、探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) C、探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小 D、探究溫度對分子運動快慢的影響 組卷:672引用:21難度:0.5
四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分)
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23.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)
測定混合后溶液的pH,pH<7。
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
(2)方案二:探究反應(yīng)終點問題
①小紅說:根據(jù)圖示實驗步驟進行實驗,觀察到
【結(jié)論】:稀H2SO4與NaOH溶液溶液的反應(yīng)恰好完全進行。
②小文說:實驗開始不需要滴加酚酞試液,在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應(yīng)恰好完全進行。
【分析】:你認(rèn)為他們的說法,不正確的是
請你設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否呈酸性溶液:實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 用試管取該溶液1~2mL, 溶液呈酸性
為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是組卷:617引用:2難度:0.1
五、計算題(本大題包括1小題,共10分)
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24.取硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物15 g,加入180 g水使其完全溶解,再加入100 g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到271.7 g濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。請計算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量為
(2)該固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量組卷:4引用:1難度:0.5