浙教版九年級(jí)下冊(cè)《2.4 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能》2017年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．下列實(shí)例中，與食物鏈有關(guān)的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．《說(shuō)苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴。飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示（ ?。?/h2>
組卷：16引用：12難度：0.9 -
3．下列對(duì)食物網(wǎng)的描述正確的是（ ?。?br/>①一種生物可能被多種動(dòng)物捕食 ②一種動(dòng)物可能捕食多種生物
③任何一種動(dòng)物只能捕食一種動(dòng)物 ④由多條互有聯(lián)系的食物鏈組成組卷：8引用：1難度：0.4 -
4．生態(tài)系統(tǒng)中C、N等元素流動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）
①單向的?、谘h(huán)的 ③逐級(jí)遞減?、芊磸?fù)出現(xiàn)，由一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式組卷：8引用：2難度：0.5
四、解答題（共1小題，滿分0分）
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11．很早以前，勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”（如圖）。
（1）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）
（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自。
（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設(shè)法使能量盡可能多地。
A．保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B．經(jīng)分解者釋放到大氣中
C．流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/h2>組卷：93引用：5難度：0.5
五、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。其中表示生產(chǎn)者的是（ ）組卷：79引用：76難度：0.9