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2022-2023學(xué)年浙江省湖州市南潯區(qū)八年級(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分,請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.全球氣候變暖已引起了全人類的關(guān)注,在漢斯出版社《可持續(xù)發(fā)展》期刊中,有論文收集了相關(guān)資料,試圖回答怎樣才能控制氣溫升高,下列措施中對控制氣溫升高不利的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 2.興趣小組同學(xué)做了以下實驗,其中能說明土壤中含有有機(jī)物的是(  )

    組卷:33引用:3難度:0.5
  • 3.1962年以來,塞罕壩機(jī)械林場林地面積增加85.6%,氣象監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,塞罕壩地區(qū)年降水量平均每10年增加13.2毫米,明顯高于周邊地區(qū)的增幅。降水量的增加主要?dú)w功于( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,閉合電鍵S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷。某同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C,D,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光,再用測電筆測試火線A和零線B時,氖管在測火線A時能發(fā)光,在測零線B時不發(fā)光。那么可以判定故障是(  )

    組卷:22引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.2020年6月23號我國北斗導(dǎo)航組網(wǎng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,開啟北斗導(dǎo)航的全新時代。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時間,如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:5難度:0.5
  • 6.利用模型和符號來表現(xiàn)事物是兩種常見的科學(xué)方法,下列選項中,不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.為研究植物的呼吸作用,同學(xué)們將萌發(fā)的和煮熟的大豆種子放在兩個廣口瓶中密封,一段時間后打開瓶塞,觀察點(diǎn)燃的蠟燭在瓶中的燃燒情況。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 8.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病有預(yù)防作用,如圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程,其中說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:91引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.香甜多汁的“紅美人”被譽(yù)為“可以用吸管吸的柑橘”。每年11月開始進(jìn)入“紅美人”的采摘時間。走進(jìn)南潯區(qū)紅美人種植基地,金黃飽滿的紅美人掛滿了枝頭,大棚內(nèi)彌漫著柑橘的果香,相當(dāng)誘人。下列有關(guān)說法中不科學(xué)的是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.市面上有一款不需要電池的自發(fā)電門鈴,如圖所示。當(dāng)按壓門鈴壓板時,壓板后面的彈簧會帶動磁體運(yùn)動,從而在線圈中產(chǎn)生電流,發(fā)聲元件便可以發(fā)出聲音。這種門鈴發(fā)電的原理是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 11.學(xué)校通過安全教育平臺讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)安全用電常識,下列四幅圖做法中符合安全用電原則的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:2難度:0.5

四、解答題(本題共7小題,29、30、31、33題各6分,32、34、35題7分,共45分)

  • 34.實驗室中取50.8gH2O2溶液和2gMnO2粉末混合制取氧氣。當(dāng)制得所需的氧氣后,停止收集,此時測得裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為52g,剩余H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降為1.68%。請計算:
    (1)H2O2和MnO2屬于
     
    (填物質(zhì)類別)。
    (2)反應(yīng)中制得氧氣的質(zhì)量是
     
     g。
    (3)計算反應(yīng)前所用H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 35.在學(xué)習(xí)了“呼吸系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后,老師布置作業(yè):制作“呼吸運(yùn)動模型”來模擬圖甲中呼氣和吸氣過程。大家一起討論制定了如表的項目成果評價表。
    項目成果評價表
    “呼吸運(yùn)動模型”評價表
    評價指標(biāo)得分 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)  
    指標(biāo)一 結(jié)構(gòu)完整,所選材料的外觀與肺,氣管高度相似 結(jié)構(gòu)完整,所選材料的外觀與肺,氣管較為相似 結(jié)構(gòu)不完整,有1處及以上缺失
    指標(biāo)二 能模擬橫膈運(yùn)動和肋骨運(yùn)動 能模擬橫膈運(yùn)動或肋骨運(yùn)動 不能模擬橫膈運(yùn)動和肋骨運(yùn)動
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)制作產(chǎn)品:小文同學(xué)利用玻璃管、透明氣球、玻璃罩、橡皮膜、帶孔橡膠塞等材料做了如圖乙所示的模型。
    圖甲④過程中進(jìn)入肺泡的氣體是
     
    。若要用圖乙模型模擬圖甲②過程,小文的正確操作是
     
    。
    (2)改進(jìn)與評價產(chǎn)品:小文同學(xué)將直玻璃管替換為Y型玻璃管,將玻璃罩換成大的礦泉水瓶如圖丙。依據(jù)評價表請模仿以下范例來評價指標(biāo)二的得分,并簡要說明評分依據(jù)。
    例:指標(biāo)一優(yōu)秀,Y型玻璃管模擬了氣管和支氣管,兩個透明氣球模擬了雙側(cè)肺。
     

    組卷:176引用:3難度:0.5
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