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2023-2024學(xué)年陜西省榆林市定邊四中高三(上)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/8/17 0:0:1

一、選擇題:

  • 1.下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:982引用:25難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1257引用:48難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 4.下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:602引用:44難度:0.7
  • 5.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:97引用:60難度:0.7
  • 6.生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1340引用:64難度:0.9
  • 8.取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒(méi)有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1471引用:76難度:0.7
  • 10.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+.①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是(  )

    組卷:1112引用:56難度:0.7
  • 11.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:940引用:77難度:0.7

二、非選擇題:本大題共4小題,共40分。

  • 33.圖1為不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程(用數(shù)字①②③④表示)的示意圖。圖2為在不提供能量的實(shí)驗(yàn)條件下,科學(xué)家比較了生物膜和人工膜(僅由磷脂構(gòu)成)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)細(xì)胞膜具有
     
    ,主要表現(xiàn)在磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng),膜中的蛋白質(zhì)大多也能運(yùn)動(dòng)。乙醇、苯等能很容易通過(guò)細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有
     
    有關(guān)。
    (2)據(jù)圖2可知生物膜和人工膜對(duì)
     
    (填圖2中物質(zhì)名稱)的通透性相同,這些物質(zhì)跨膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為圖1中
     
    (填序號(hào))。
    (3)據(jù)圖2分析,H2O通過(guò)生物膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式包括圖1中的
     
    (填序號(hào))。
    (4)圖1中④所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是
     
     
    、
     
    。
    (5)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為
     

    (6)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色法進(jìn)行區(qū)分,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的原理是活細(xì)胞膜具有
     
    特性。

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 34.甲、乙兩圖分別是某種動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細(xì)胞有
     

    (2)此動(dòng)物為
     
    性動(dòng)物,判斷的依據(jù)是圖甲中
     
    ,該動(dòng)物能同時(shí)出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是
     
    。
    (3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時(shí)期含有
     
    對(duì)同源染色體,
     
    條染色體。
    (4)圖甲中屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是
     
    ;圖甲中屬于有絲分裂的是
     

    組卷:71引用:6難度:0.3
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