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2023年寧夏銀川市金鳳區(qū)中關村教育集團中考化學一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每道2分,共22分)

  • 1.下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的一組是( ?。?/div>
    組卷:212引用:71難度:0.9
  • 2.下列關于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:4難度:0.6
  • 3.學化學、用化學。生活中,下列做法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:232引用:7難度:0.6
  • 4.下列實驗現(xiàn)象描述中錯誤的是(  )
    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 5.有關碳及碳的氧化物的描述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:692引用:15難度:0.9
  • 6.奧司他韋(化學式為:C16H28N2O4)是一種治療流行性感冒的藥物。下列關于奧司他韋的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:2難度:0.6

四、實驗探究題(2小題,共18分)

  • 17.學習完金屬的化學性質(zhì),同學們來到實驗室進行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有:鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。
    【制定計劃】
    在老師的指導下,經(jīng)過討論,同學們設計出了以下幾種實驗方案:
    方案一:銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液;
    方案二:鋅片、銀片、硫酸銅溶液;
    方案三:鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液;
    你的設計方案是
     
    。
    【進行實驗】小華同學選用方案三進行如下探究,請你幫他完成表格中的空白(注:表格中實驗操作一欄用文字描述或圖示表示均可):
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論
    菁優(yōu)網(wǎng)
     
    金屬活動性:Cu
     
    Ag(填“>”或“<”)。
     
    鋅片表面附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。 金屬活動性:Zn
     
    Cu(填“>”或“<”),反應的化學方程式為
     
    【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗,小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是
     

    【反思與交流】探究活動結(jié)束后,同學們分享自己的收獲與不足,并進行反思,有同學提出,小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結(jié)論。簡要說明其驗證方法:
     
    。
    組卷:69引用:5難度:0.6
  • 18.化學反應是化學研究的重要范疇,但是有的實驗會伴隨明顯現(xiàn)象,有的實驗并無明顯現(xiàn)象,某興趣小組對某些化學變化進行研究,根據(jù)實驗內(nèi)容,回答問題:
    【實驗內(nèi)容】探究某些溶液相互反應后的溶質(zhì)成分。
    (1)為了證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸發(fā)生了反應,反應的化學方程式為
     
    ,該組同學設計了如圖一所示實驗。傳感器測定的pH隨溶液質(zhì)量變化情況如圖二所示。則B溶液是
     
    溶液,觀察圖二中曲線,你還能獲得的信息是
     

    (寫一點即可)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后溶液中的溶質(zhì)成分有哪些?
    【實驗猜想】
    猜想一:只有Na2SO4
    猜想二:Na2SO4和NaOH
    猜想三:Na2SO4和H2SO4
    猜想四:Na2SO4、H2SO4和NaOH
    (2)興趣小組成員一致認為猜想四不合理,理由是
     
    。
    【實驗方案】
    (3)為確認哪個猜想成立,興趣小組進行如下實驗,請?zhí)羁眨?br />
    分別取樣于試管中 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    向其中一份中滴加酚酞溶液,振蕩
     
    猜想二不成立
    向另一份中滴加Ba(NO32溶液,振蕩 出現(xiàn)白色沉淀 猜想三成立
    【實驗反思】
    (4)小組成員認為該實驗方案不能得出猜想三成立,理由是
     
    。
    (5)下列物質(zhì)單獨使用能夠檢驗猜想三成立應改用的試劑是
     
    (填序號)。
    A.pH試紙
    B.銅
    C.紫色石蕊試液
    D.硫酸銅
    E.鎂條
    (6)從微觀角度分析,氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的實質(zhì)是:
     
    。
    組卷:24引用:2難度:0.6
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