人教部編版選擇性必修中冊《第11課 五代史伶官傳序》2020年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．下列對文章的概括和分析不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．開頭提出盛衰由于人事的論點，并舉出后唐莊宗得天下而又失天下的事例作為全文立論的根據(jù)，也為下文定下了感情基調。

  B．第三段連用問句，并寓結論于疑問中，之后引《尚書》作答，引出古訓，點明莊宗得失天下的原因，即本源在于“天命”。

  C．篇末引出歷史教訓，含蓄地批評朝政，諷諫北宋統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓，使文章闡述的事理更具有普遍性和現(xiàn)實意義。

  D．文章既用平實的語言客觀地敘述事例，又引《尚書》論證，深入淺出地說明道理，首尾采用反問句，感嘆中包含著肯定。
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)文意，下列分析有誤的一項是（　　）

  A．文章以莊宗極盛之時“其意氣之盛，可謂壯哉”的情景，與極衰之時“士卒離散”“泣下沾襟”的慘相進行對比，鮮明地推導出成敗由人的道理。

  B．“豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？”前句以反問的形式肯定得天下難失天下易，后句則強調成敗在于“人事”。

  C．“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，對稱的語句與文章開頭的論斷相呼應，揭示了“人事”的具體含義，強化了文章的觀點。

  D．文章通過一個“夫”字，引出“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的結論。這一結論既著眼于總結歷史教訓，又含蓄地提醒北宋王朝統(tǒng)治者，應吸取歷史教訓，居安思危，防微杜漸，以免重蹈莊宗的覆轍。
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列詞語解釋有誤的一項是（　　）

  A．抑本其成敗之跡             抑：或者

  B．原莊宗之所以得天下         原：原來

  C．方其系燕父子以組          組：繩索

  D．及凱旋而納之               納：收藏
  組卷：47引用：6難度：0.9

  解析

• 4．下列屬于《五代史伶官傳序》作者認為莊宗的“盛”“衰”原因的一句是（　?。?/h2>

  A．此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志

  B．豈得之難而失之易歟

  C．抑本其成敗之跡，而皆自于人歟

  D．憂勞可以興國，逸豫可以亡身
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 5．從文言句式看，下列各句與例句相同的一句是（　?。?br />例句：智勇多困于所溺

  A．而身死國滅，為天下笑	B．此三者，吾遺恨也
  C．則遣從事以一少牢告廟	D．方其系燕父子以組
  組卷：92引用：6難度：0.8

  解析

四、語言表達

• 15．閱讀下面一則短文，按要求答題。
        據(jù)載，歐陽修為宰相韓琦寫了一篇《相州晝錦堂記》，交稿寄走后，他細細推敲了一下，覺得有兩句欠妥。他便派人騎快馬到韓府將文稿追回，做了修改。
        韓琦再次收到文稿后再三讀之才發(fā)現(xiàn)，全文只是在“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)”中增加了兩個“而”字。他反復吟誦“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)”后，不禁拍案叫絕。
        韓琦為什么對歐陽修增加的兩個“而”字拍案叫絕？請從語言表達效果的角度簡要分析。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

五、小作文

• 16．俗話說得好：“滿招損，謙受益?！睆淖置鎭砝斫饩褪亲詽M招來損失，而謙虛帶來好處。
  請結合現(xiàn)實談談你對“滿招損，謙受益”的理解。200字左右。
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析