2023-2024學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)五校九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 17:0:8
一、選擇題（每題2分，共24分）
-
1．習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂。”古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：706引用：27難度：0.8 -
2．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.7 -
3．實驗室新購的石灰石應(yīng)放在下列的那一瓶中（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
4．科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑表面高效分解水，水分子分解的微觀過程如圖。下列說法不正確的是（
組卷：5引用：3難度：0.6
二、填空題（共26分，每空1分）
-
13．就蠟燭燃燒時火焰的焰心及其生成物進行了以下探究，請你完成下列問題。
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出?，F(xiàn)象如圖中A所示，這證明焰心。
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖中B所示），將燃著的木條接近玻璃管的上口，上口處產(chǎn)生火焰。這說明焰心物質(zhì)具有的性質(zhì)是。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。
結(jié)論：蠟燭燃燒的文字表達(dá)式為。
（4）如圖2，小麗同學(xué)做了“母子火焰”的趣味實驗。據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中正確的是（填字母）。
A．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B．要使該實驗成功，導(dǎo)管不宜過長
C．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因為該處氧氣充足
（5）據(jù)上分析，蠟燭燃燒為變化。大家認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，請舉一例說明：。組卷：25引用：2難度：0.5 -
14．水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。
（1）如圖是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是（填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是（填“硬水”或“軟水”）。生活中用來檢驗硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是。
（2）如圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為，正極產(chǎn)生的氣體為。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：。該反應(yīng)的反應(yīng)類型為：。該實驗證明，在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，不可再分。
某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
（3）①對應(yīng)的作用是（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是。
a.殺菌消毒
b.吸附雜質(zhì)
c.沉淀過濾
d.蒸餾
程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬并攪拌，溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（4）圖中缺少的一種儀器是，其作用是；
（5）正確過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有；
（6）過濾速度較慢的原因：。（一種即可）
（7）該實驗操作要點中的“二低”分別是；。組卷：95引用：2難度：0.5