試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山西省運城市鹽湖區(qū)解放路示范學(xué)校二年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/9/15 18:0:8

一、公園景色讓人流連忘返。請按要求完成任務(wù)。(24分)

  • 1.讀一讀,把生字填寫完整。
    bàng wǎn
     
    ,我們來到公園sàn bù
     
    ,看到shí qiáo
     
    的旁邊是一片yáng
     
    樹林,林中可熱鬧啦!鳥兒嘰嘰喳喳,好像一群huó pō
     
    可愛的孩子在chàng gē
     
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.選一選,在正確的讀音或詞語下面畫“√”。
    當(dāng)(dàng dāng)
     
    來到這片楓樹林,我都把它當(dāng)(dàng dāng)
     
    作一次美的享受???,草地上(shèng chéng)
     
    開著五顏六色的野花;聽,楓樹上的鳥兒們(嘩啦嘩啦  嘰嘰喳喳)
     
    地開著音樂會,那聲音真好聽。(三言兩語  千言萬語)
     
    也說不盡我對這美景的喜愛。
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.寫寫,仿照例句用文字記錄美好風(fēng)景。
    例:秋天的果園果實累累,有黃澄澄的梨子,有紅彤彤的蘋果,有酸甜可口的葡萄,真是瓜果飄香!
    公園里的花都開了,
     
    ,真是美麗極了!
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.填空
    童童來到中外聞名的
     
     風(fēng)景區(qū),看到了奇形怪狀的石頭;來到風(fēng)光秀麗的
     
    ,看到了美麗的小島,碧綠的湖水;來到美麗的
     
    ,品嘗到酸甜可口的葡萄。
    A.黃山
    B.葡萄溝
    C.日月潭
    組卷:2引用:1難度:0.7

一、公園景色讓人流連忘返。請按要求完成任務(wù)。(24分)

  • 11.讀書使人聰慧。讀一讀,完成下面的練習(xí)。
    立大志的小鷹??小鷹跟父母住在一個溫暖的窩里,每天飯來張口,過著幸??鞓返娜兆?。
    ??一天,小鷹對媽媽說:“我要環(huán)游世界,看看各地美景,增長見聞!”媽媽連聲夸贊說:“你真是個有志氣的好孩子!但要環(huán)游世界可不容易,首先要有強健的體魄,其次還要練好飛行技巧才行。”
    ??為了完成心愿,小鷹一吃完飯就專心地練習(xí)飛行,其他的事情全都不管。沒過多久,它就能飛得很高了。一天,媽媽說:“小鷹,你已經(jīng)長大,要學(xué)會自己尋找食物?!毙→椈卮穑骸皨寢?,這可不行。我還要專心練習(xí)飛行,環(huán)游世界呢!”
    ??媽媽嘆口氣說:“你的志氣再大,身體再好,飛行技巧再高,也沒有用呀!如果你不會自己尋找食物,那么只要你離開媽媽幾天就會餓死,又怎么環(huán)游世界呢?”
    (1)從短文中找到合適的詞語填在括號里。
     
    的日子
     
    的體魄
     
    的窩
    (2)照樣子,寫詞語。
    飛得很高
    餓得
     

    累得
     

    (3)小鷹的志向是什么?用“——”畫出來。
    (4)小鷹想要實現(xiàn)志向需要什么?在正確的選項后畫“√”。(多選)
    ①飛行技巧
     

    ②強健的體魄
     

    ③爸媽的陪伴
     

    ④覓食的本領(lǐng)
     

    (5)這個故事告訴我們什么道理?在正確的選項后畫“√”。
    A.做事不能只關(guān)注結(jié)果,忽略了最基本的事情。
     

    B.凡事只能依靠爸媽。
     
    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 12.想象讓生活更美好。根據(jù)要求,進(jìn)行寫話。
    ??讀完《立大志的小鷹》這個故事,想想:小鷹聽了媽媽的話,接下來會怎么做?他的志向?qū)崿F(xiàn)了嗎?請你發(fā)揮想象,繼續(xù)創(chuàng)編故事吧?。ㄗ⒁庹_使用標(biāo)點符號,不會寫的字用拼音代替。)
    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正