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2020年四川省成都市新都區(qū)中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每題3分,共42分)

  • 1.物質(zhì)變化無處不在,下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.建設(shè)“天藍、山青、水秀”的美麗家園是人們對美好環(huán)境的向往和追求。下列做法不合理的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 3.“珍愛生命,保障安全,守護健康”是人類永恒的主題。下列做法正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 4.將下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分攪拌,不能形成溶液的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋,其中不正確的是( ?。?/div>
    組卷:40引用:3難度:0.6
  • 6.“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是重要的化學(xué)觀點之一,下列關(guān)于“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的說法有誤的是(  )
    組卷:15引用:3難度:0.8

四、本題包括2小題,共15分

  • 18.海帶中含有豐富的碘元素,常用作提取碘單質(zhì)(I2)的原料。海帶中的碘元素以碘化物的形式存在,浸泡時以碘離子(I-)的形式進入浸泡液中,通過化學(xué)反應(yīng)可將I-轉(zhuǎn)化為I2。一種從海帶中提取碘單質(zhì)的工藝流程如圖所示。
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    (1)“研碎”屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
    (2)通過不同的化學(xué)反應(yīng),可實現(xiàn)I-到I2的轉(zhuǎn)化:
    ①若物質(zhì)A為H2O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2+2KI+H2SO4═K2SO4+I2+2X。X的化學(xué)式為
     
    。
    ②若物質(zhì)A為Cl2,Cl2與KI反應(yīng)除生成碘單質(zhì)外,還生成一種化合物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
     
    。
    ③Cl2、H2O2等具有氧化性的物質(zhì)均能將I-氧化為I2,除這些物質(zhì)外,物質(zhì)A還可以選擇
     
    (填“O2”或“N2”)。
    (3)過濾操作中,玻璃棒的作用為
     
    組卷:11引用:1難度:0.6

五、本題包括1小題,共10分

  • 19.2021年12月,三星堆8號坑出土了一件“虎頭虎腦”的龍形青銅像,青銅像表面銹蝕附著一層綠色物質(zhì),某興趣小組對銅銹的組成及銅生銹的條件進行如下探究。
    實驗一:探究銅銹的組成
    【查閱資料】
    ①無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色;
    ②濃硫酸具有很強吸水性,可用于干燥氣體。
    【設(shè)計實驗】設(shè)計實驗(如圖所示)探究銅銹分解的產(chǎn)物。
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    【實驗分析】
    (1)實驗過程中,觀察到裝置B中白色固體變?yōu)樗{色,則說明銅銹分解生成
     
    。
    (2)實驗過程中,觀察到裝置D中澄清石灰水
     
    ,D中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
     
    ,該現(xiàn)象說明銅銹分解生成CO2。裝置B和D的順序
     
    顛倒(填“可以”或“不可以”),原因
     

    經(jīng)分析,試管內(nèi)剩余固體成分中含有CuO。
    【實驗結(jié)論】銅銹中含有氫、碳、氧、銅四種元素。
    實驗二:探究銅生銹的條件
    【設(shè)計與實驗】利用如圖裝置和表中物質(zhì)分別進行實驗,放置相同時間,現(xiàn)象如表。
    裝置 編號
    菁優(yōu)網(wǎng)  瓶中的物質(zhì) O2、CO2和H2O O2和CO2 O2和H2O CO2和H2O
    固體顏色 固體變成綠色 無明顯變化 無明顯變化 無明顯變化
    【分析與結(jié)論】
    (3)實驗中所使用的水為“煮沸并迅速冷卻”的蒸餾水,其目的是
     
    。
    (4)由實驗二得知,銅生銹的條件是
     
    。
    (5)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3),銅生銹的化學(xué)方程式為
     
    。
    組卷:30引用:1難度:0.4
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