2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）

• 1．中華文明為人類進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．指南針指引航行	B．用糧食釀造食醋
  C．用泥土燒制陶瓷	D．用火藥開(kāi)采礦石
  組卷：71引用：4難度：0.8

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/div>

  A． 稱量固體

  B． 檢查氣密性

  C． 傾倒液體

  D． 加熱液體
  組卷：34引用：6難度：0.9

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• 3．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/div>

  A．石墨具有良好的導(dǎo)電性，可作電極

  B．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，蹲下靠近地面迅速離開(kāi)著火區(qū)域

  C．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主

  D．在煤爐上放一盆水，能防止一氧化碳中毒
  組卷：20引用：3難度：0.7

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• 4．自然界的水常常遭到人為污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指（　?。?/div>

  A．分子

  B．原子

  C．離子

  D．元素
  組卷：41引用：3難度：0.7

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• 5．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　?。?/div>

  A．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有一個(gè)氧分子

  B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉原子

  C． + 2 M g ：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

  D．2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
  組卷：98引用：9難度：0.5

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• 6．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）

  A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

  B．氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小了

  C．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小

  D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同
  組卷：34引用：1難度：0.7

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• 7．生活中離不開(kāi)空氣。下列對(duì)空氣各組分說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．稀有氣體是空氣中含量最少的氣體

  B．由紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，可得出氮?dú)怆y溶于水結(jié)論

  C．二氧化碳無(wú)毒，所以多吸點(diǎn)對(duì)人體沒(méi)有傷害

  D．氧氣可用氣割，是利用氧氣的可燃性性質(zhì)
  組卷：73引用：6難度：0.6

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• 8．為證明鐵與氧氣、水同時(shí)接觸時(shí)易生銹，下列實(shí)驗(yàn)必須要做的有（　?。?br />

  A．④

  B．②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：279引用：8難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共包含10個(gè)小題，其中16一24小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，25小題10分。共70分）

• 24．某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了探究“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)后，對(duì)書上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，利用如圖微型裝置探究燃燒的條件（整套裝置氣密性良好）。
  
  【進(jìn)行探究】
  實(shí)驗(yàn)步驟：①擠壓右邊滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒；
  ②保持燃燒管微熱，擠壓左邊滴管，燃燒的白磷熄滅。
  【分析與討論】
  （1）步驟①說(shuō)明燃燒的條件之一為
  

   

  
  。請(qǐng)寫出該步驟中雙球管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
  

   

  
  。
  （2）步驟②說(shuō)明CO₂的化學(xué)性質(zhì)是
  

   

  
  ，下列滅火方法與該步驟中滅火原理相同的是
  

   

  
  （填字母）。
  A.用扇子扇滅蠟燭火焰
  B.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火
  C.用一小盆水潑滅炭火
  【拓展探究與應(yīng)用】
  實(shí)驗(yàn)步驟：①在燃燒管中僅加入鎂條，擠壓右滴管并引燃，鎂條燃燒；
  ②擠壓左滴管，一段時(shí)間后，鎂條仍能繼續(xù)燃燒。
  請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)：
  （3）燃燒
  

   

  
  （填“一定”或“不一定”）需要氧氣。
  （4）金屬鎂著火時(shí)，
  

   

  
  （填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火。
  組卷：96引用：5難度：0.5

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• 25．在觀看介紹貝殼的科普節(jié)目時(shí)，小明聽(tīng)到節(jié)目中介紹貝殼中碳酸鈣含量可以高達(dá)90%。為了了解信息的真?zhèn)?，小明取凈化干燥后的貝殼樣品做了以下的研究：?.4g的貝殼樣品于燒瓶中，滴加足量的稀鹽酸。用二氧化碳傳感器采集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)裝置及采集數(shù)據(jù)如圖所示：
  
  請(qǐng)根據(jù)圖示信息完成下列問(wèn)題
  （1）充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到0.1%，寫出計(jì)算過(guò)程）
  （3）5.4g貝殼中鈣元素的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）
  組卷：17引用：1難度：0.6

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