蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《13.3 電流和電流表的使用》2023年同步練習(xí)卷（12）

一、選擇題

• 1．小明通過實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L₁、L₂均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零．他用電流表檢測(cè)電路故障，將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接，燈L₂發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A；將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接，燈L₁、L₂均不發(fā)光，且電流表的示數(shù)為零．若電路中只有一處故障，下列對(duì)于故障的判斷正確的是（　?。?/div>

  A．燈L1處出現(xiàn)了短路	B．燈L2處出現(xiàn)了短路
  C．燈L1處出現(xiàn)了斷路	D．燈L2處出現(xiàn)了斷路
  組卷：869引用：16難度：0.7

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• 2．如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S（　　）
  

  A．甲表有示數(shù)，乙表有示數(shù)

  B．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

  C．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

  D．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小
  組卷：207引用：11難度：0.7

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• 3．如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過L₁和L₂的電流分別為（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/81/9d069aa2.png" style="vertical-align:middle" />

  A．0.44A、2.2A	B．0.44A、1.76A
  C．0.76A、0.44A	D．0.44A、2.64A
  組卷：2579引用：21難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 9．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。
  （1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L₁

  ，燈泡L₂

  （選填：“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；
  （2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是

  ；
  （3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表能分別測(cè)出干路和支路的電流（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將改動(dòng)后的導(dǎo)線連接正確，導(dǎo)線不許交叉）。
  
  組卷：114引用：2難度：0.5

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四、解答題

• 10．小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
  （1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：
  

  	A處的電流	B處的電流	C處的電流
  第一次測(cè)量	0.1	0.12	0.22
  第二次測(cè)量	0.2	0.24	0.44
  第三次測(cè)量	0.25	0.3	0.55

  （2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。
  方法一：改變電源電壓
  方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
  請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
  ①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須

  。
  ②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是

  。
  ③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：
  后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法

  來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于

  。
  組卷：73引用：4難度：0.5

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