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2023-2024學年江蘇省南通市如皋市八年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/9/27 3:0:2
一、積累運用。(26分)
1.
走進南通,小語感慨頗深,寫下了下面的文字,請你幫著完成問題的任務(wù)。
??
文化,不僅是一個城市的靈魂,而且是一個城市的名片
。獨特的江海文化,造就了南通獨特的魅力,吸引了人們的目光,獲得了yóu zhōng的贊譽。獨特的文化生成于獨特的地理環(huán)境中,萬里長江從這里奔騰入海,hào hàn的大海又在這里與大江擁抱。燦若xīng chén的南通文化給人心靈的震撼與啟迪是A_______(無與倫比/無可取代)的。
(1)根據(jù)拼音在下面用正楷寫上相應(yīng)的漢字。
(2)從括號中選擇恰當?shù)脑~語填在A處。
A處的詞語是
(3)畫線的句子有語病,請寫出你的修改意見。
組卷:7
引用:1
難度:0.8
解析
2.
品讀經(jīng)典,小語發(fā)現(xiàn)同學們對文學常識的概括有不當之處,請選出不恰當?shù)囊豁棧ā 。?/div>
A.《列夫?托爾斯泰》中作者用欲揚先抑的手法展示了托爾斯泰的“天才靈魂”。
B.消息《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》贊揚了運動員奮勇拼搏、為國爭光的品質(zhì)。
C.北魏酈道元的《三峽》描寫了三峽的美景,表達了作者對大自然的贊美與喜愛之情。
D.朱自清的散文《背影》以“背影”為線索,塑造了一個體貼、疼愛兒子的父親形象。
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
3.
八(4)班將舉辦“紅色文化”為主題的語文綜合實踐活動,請結(jié)合《紅星照耀中國》閱讀體驗,完成以下任務(wù)。
(1)小語已經(jīng)為本次活動設(shè)計了一個活動項目,請你仿照示例再設(shè)計一個項目。
項目一:“弘揚長征精神”演講比賽
項目二:
(2)《紅星照耀中國》是通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”,對于這樣的紀實作品,我們可以采用怎樣的閱讀方法?請結(jié)合作品內(nèi)容,選擇一種方法向同學們推薦。
(3)讀完整本書后,你發(fā)現(xiàn)朱德和徐海東在人生中都曾經(jīng)作出過重要的選擇,你很想探究他們在作出選擇時內(nèi)心真實的想法。如果讓你采訪他們中的一人,你會這樣說:“
”
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
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二、閱讀。(54分)
8.
閱讀小面的文章,回答問題。
遙遠的麥田
陳雪
??①那是一塊很大很大的麥田,大得把世界隔在視線的盡頭。
??②夕陽一盞,余暉滿天。遠遠望去,麥穗猶如鍍上青金色,金中泛青、青里起金,鋪成一塊巨大的毯子,空濛又奇幻。其實,五月的麥子還很年輕,稈是綠的,葉是綠的,麥芒是綠的,麥仁也是綠的。落日多情,細亮的光線繞成網(wǎng)、織成幕,閃得人眼睛也細了。
麥芒如一根根金制的吸管,吸收著大自然的靈氣。閉上眼睛可以聽到麥仁細細吮吸的陶醉聲,還可以聞到麥子清甜的淀粉香。
睜開眼,看見兩只不知名的鳥兒正煽動著翅膀飛進夕陽的光暈里。那刻,我想起了陶淵明的詩“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”。這里雖然沒有山,但有樹。有了樹,鳥兒就有了家。遠遠望去,不知道是麥田長進了天里,還是天嵌入了麥田里,茫茫然連成了一片。
??③我長久地站在那里,站成了一株麥子,披著輕薄的晚霞,浴著涼軟的晚風,像麥子一樣搖頭晃腦。躲在麥田里的鳥兒時不時啁啾幾聲,潛伏起來的蟲子悄悄地唧唧復唧唧,它們在吟誦田園詩。那刻,我想化用顧城的詩:麥子在結(jié)它的種子,風在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。
??④多久沒有見過這么廣闊、純粹、真誠的世界了?為了看到更廣闊的世界,我一路披荊斬棘,終于跳出農(nóng)村,扎根于城市。然而,我的世界卻越來越狹窄了??臻g是狹窄的,狹窄到身體被限制在幾十平方米的格子里。時間是狹窄的,狹窄到獨處幾乎成為奢望。時空的狹窄逼迫得人與事也狹窄起來,疏于用心經(jīng)營。這些狹窄擠壓得人心幾乎成了一個沒有任何彈性的實體,脆弱冷漠、僵硬疏離。
??⑤此刻,在這樣一個偶然的黃昏,這一切都被撫慰。那顆心被抻開、再抻開。終于,它變得柔軟了、敞亮了、自在了、豁達了。
??⑥這片遙遠的麥田讓我想起那片更遙遠的麥田。
??⑦故鄉(xiāng)產(chǎn)麥,麥田如沙漠般遼闊無垠。田里易夾生野麥和燕麥,它們和小麥長得幾乎一模一樣,因此很難區(qū)分。不過,它們的穗子和小麥穗明顯不同。于是,每到抽穗時節(jié),鄉(xiāng)人們就會蹚入麥田拔除雜麥。
??⑧那天,我做功課累得昏昏沉沉,母親帶我去麥田拔雜麥。平原地區(qū)的麥田連綿成海,人的視線幾乎不受阻隔,被空曠拉到無限。我一頭扎進麥田里,目光如放出去的釣線,輕而易舉地就在麥海中鉤起獵物。
??⑨不知過了多久,我腰身酸疼,抬身舒緩,不經(jīng)意間瞥見夕陽正懸在樹梢,樹遠如薺,無數(shù)朵薺菜做成托盤盛著咸蛋黃樣的落日。余暉如金水般明晃晃、金燦燦地流動著一一整個麥田神圣了。天地那么博大,而我那么渺小,這對年少輕狂的我來說,是一個巨大的打擊。我心里的驕狂在那一刻湮滅了,我感覺自己成為一個點,一個微不足道的點,如浮塵般輕飄飄地浮在天地間。直至后來讀陳子昂的詩“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,我才能準確描述當年的感受——孤獨渺小。
??⑩那天,麥田教給我謙卑和敬畏。那晚我輾轉(zhuǎn)難眠,用目光在中國地圖上游歷了一遍又一遍。一個村莊的麥田就可以那么曠博,九百六十萬平方公里的土地上有多少個村莊呢?
???如今,我終于明白那天在我身上到底發(fā)生了什么。那是一個女孩意識覺醒的日子,她在與天地的對話中找到了自己的坐標,知道了“我是誰”“為什么而來”“又將去往何處”。我想,每個人都有一塊自己的麥田,它養(yǎng)育我們的身體,啟蒙我們的精神,引領(lǐng)我們的人生旅程。
???天色漸青,遙遠的麥田漸漸入夢。我知道,我又一次得到了它的點醒。
(1)賞析文章第②段畫線句的表達效果。
(2)文末說“我又一次得到了它的點醒”,請結(jié)合全文概括“我”得到了哪些“點醒”。
(3)聯(lián)系全文,結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓Α懊總€人都有一塊自己的麥田,它養(yǎng)育我們的身體,啟蒙我們的精神,引領(lǐng)我們的人生旅程”的理解。
組卷:21
引用:1
難度:0.3
解析
三、作文。(70分,其中含寫字10分)
9.
請以“_______是我人生的坐標”為題,寫一篇文章。
??要求:
①將題目補充完整;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于600字;
④結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗,寫出真情實感;
⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
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