2022-2023學(xué)年山東省青島市長(zhǎng)江學(xué)校高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/10/31 21:30:2
一、單選題(每題2分,共60分)
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1.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( ?。?/h2>
組卷:180引用:20難度:0.9 -
2.人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后,手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水皰。水皰中的液體主要是組織液,一段時(shí)間后水皰可自行消失。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:15難度:0.6 -
3.從某種意義上說,細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水,其中含有多種化合物。下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是( ?。?/h2>
組卷:43引用:18難度:0.8 -
4.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:12難度:0.8 -
5.體溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于( ?。?/h2>
組卷:87引用:28難度:0.7 -
6.如圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:4難度:0.5 -
7.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是( )
組卷:85引用:11難度:0.5 -
8.在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:79引用:16難度:0.9 -
9.大面積燒傷的病人由于嚴(yán)重脫水,血鉀含量升高,細(xì)胞外液滲透壓升高,此時(shí)血液中( )
組卷:128引用:33難度:0.7 -
10.如圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:21引用:4難度:0.7 -
11.褪黑素是由哺乳動(dòng)物松果體產(chǎn)生的一種激素,具有縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列不正確的是( ?。?br />
組卷:48引用:16難度:0.7
二、綜合題(共40分)
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33.在某一片小麥田中,長(zhǎng)著許多雜草,還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動(dòng)物活動(dòng)。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度,應(yīng)采用
(2)消滅某種蟲害時(shí),利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,破壞害蟲種群正常的
(3)研究小組為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。研究者通常采用
(4)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),構(gòu)建的田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0?λt,由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的數(shù)量變化屬于
(5)如圖1時(shí)種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值(R)的變化曲線(R=出生率/死亡率)。據(jù)圖回答問題:
圖1中種群數(shù)量以A曲線增長(zhǎng)時(shí),種群增長(zhǎng)率組卷:9引用:4難度:0.7 -
34.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖,字母表示能量值。據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
(2)c表示初級(jí)消費(fèi)者
(3)圖中的d表示初級(jí)消費(fèi)者用于
(4)該農(nóng)田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度逐漸組卷:323引用:4難度:0.7