2022年廣東省普通高校學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷（5月份）（一）（合格考）

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．神話傳說(shuō)及民族學(xué)研究表明，中華民族的遠(yuǎn)祖可分為華夏、東夷、苗蠻三大文化集團(tuán)；考古學(xué)家夏鼐發(fā)表的《碳十四測(cè)定年代和中國(guó)考古學(xué)》把中國(guó)遠(yuǎn)古文明分為七個(gè)區(qū)域。據(jù)此可知（　?。?/div>

  A．神話傳說(shuō)完全符合真實(shí)的歷史

  B．歷史研究必須依賴考古發(fā)掘

  C．中國(guó)文化的起源具有多元特點(diǎn)

  D．中國(guó)文化華夷之辨根深蒂固
  組卷：9引用：11難度：0.6

  解析
• 2．有學(xué)者在其著作中寫道，與唐朝發(fā)生官方關(guān)系的海外國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)，唐朝對(duì)外交往盛況空前。出現(xiàn)這一局面的根本原因是（　?。?/div>

  A．唐朝國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定

  B．唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)

  C．唐朝對(duì)外政策開放開明

  D．唐朝經(jīng)濟(jì)文化繁榮
  組卷：17引用：7難度：0.6

  解析
• 3．宋太宗時(shí)，開始在樞密院中兼文武，以互相牽制。北宋中葉后，進(jìn)一步以文臣取代武官。南宋時(shí)期也大致如此，文官大臣往往出任重要戰(zhàn)區(qū)的統(tǒng)帥。這反映了兩宋（　?。?/div>

  A．科舉制度成熟	B．強(qiáng)調(diào)文武相制
  C．地方勢(shì)力強(qiáng)大	D．部院矛盾尖銳
  組卷：8引用：6難度：0.8

  解析
• 4．到明代后期，任何東西幾乎都可以從市場(chǎng)上找到，從遠(yuǎn)途販運(yùn)的商品，不僅是滿足王公、貴戚、官紳地主需用的奢侈品，而且更多的是與一般人民生活有關(guān)的生活用品，如鹽、布、糧食、糖、絲、銅鐵器具、瓷器、漆器、木材等。這反映出明朝（　?。?/div>

  A．政府放棄了重農(nóng)抑商政策

  B．出現(xiàn)了自由雇傭勞動(dòng)現(xiàn)象

  C．商人的經(jīng)營(yíng)范圍日漸擴(kuò)大

  D．大批工商業(yè)市鎮(zhèn)相繼出現(xiàn)
  組卷：12引用：9難度：0.6

  解析
• 5．《南京條約》規(guī)定：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。這說(shuō)明（　　）

  A．中國(guó)喪失了關(guān)稅自主權(quán)

  B．中國(guó)半殖民地化程度大大加深

  C．列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮

  D．清政府淪為“洋人的朝廷”
  組卷：14引用：7難度：0.7

  解析
• 6．近代某一法律規(guī)定：“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”“以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”。該法律的進(jìn)步性是（　　）

  A．確立了民主共和政體	B．宣告了封建制度的終結(jié)
  C．宣示了中華民族獨(dú)立	D．開啟了政治民主化進(jìn)程
  組卷：267引用：73難度：0.9

  解析
• 7．經(jīng)歷過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的傅斯年認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是一個(gè)重要的開端：“從五四運(yùn)動(dòng)以后，中國(guó)才算有了‘社會(huì)’．這主要是因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)（　　）

  A．標(biāo)志著新民主主義革命的開始

  B．激發(fā)了普通民眾的社會(huì)責(zé)任感

  C．實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的聯(lián)合

  D．促進(jìn)了馬克思主義在華的傳播
  組卷：21引用：7難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題包括2小題，每小題20分，共40分。

• 21．閱讀下列材料：
  材料一 大宋皇帝謹(jǐn)致誓書大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉觀盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
  --《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二 自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官署，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書籍，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆與中國(guó)等。
  --《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料三 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂（意為贈(zèng)送財(cái)物）而勝之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)之下矣。
  --蘇洵《嘉祐集》
  請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一，說(shuō)明“大宋皇帝”指誰(shuí)？“北朝”指什么？
  （2）根據(jù)材料二，說(shuō)明遼、西夏的政治制度有什么特點(diǎn)？產(chǎn)生了什么歷史作用？遼、西夏與北宋是如何在碰撞中交融的？
  （3）材料三中蘇洵“證史”的目的是什么？它與材料一所述的史實(shí)有何聯(lián)系？
  組卷：22引用：8難度：0.4

  解析
• 22．材料一：7月5日，威廉二世與奧匈駐德大使共進(jìn)午餐……（威廉二世）向奧匈大使表示，奧匈在這次事件中可以得到德國(guó)全力的支持。而對(duì)于奧匈對(duì)塞爾維亞采取行動(dòng)問(wèn)題上，威廉二世又稱不論奧匈要采取什么行動(dòng)，都必須要抓緊時(shí)間，不能拖延。
      沙皇敦促塞爾維亞人要“像獅子一樣”去戰(zhàn)斗，貝爾格萊德政府似乎不會(huì)對(duì)最后通牒有所屈服了。而且，在此期間，薩佐諾夫曾特別指示貝爾格萊德政府不要接受英國(guó)在其中的調(diào)解?！还芏韲?guó)的行動(dòng)是否有必要，法國(guó)都從始至終地支持俄國(guó)在巴爾干地區(qū)做出的任何干預(yù)行為。
  --據(jù)[英]克里斯托弗?克拄克《夢(mèng)游者1914年，歐洲如何走向“一戰(zhàn)”》等材料二：第一次世界大戰(zhàn)之前，大多數(shù)歐洲人都沒(méi)有想到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)。歷史學(xué)家詹姆斯?喬爾指出，在整個(gè)歐洲的“政府內(nèi)外幾乎沒(méi)有人預(yù)計(jì)到這場(chǎng)曠日持久而且造成巨大破壞的世界大戰(zhàn)”。德國(guó)總理特奧巴爾德?馮?貝特曼一霍爾維格預(yù)想的是“短暫的風(fēng)暴”。英國(guó)外交大臣愛(ài)德華?格雷在1914年向下院保證；“如果我們參戰(zhàn)，我們所遭受的傷亡會(huì)很少，甚至比我們不參戰(zhàn)也多不了多少?！?br />--[美]斯蒂芬?范?埃弗拉《戰(zhàn)爭(zhēng)的原因》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的影響及其原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)楹握J(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是短暫而輕松的。
  組卷：9引用：7難度：0.4

  解析