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2021-2022學(xué)年云南省普洱市思茅四中七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、單選題(每題1.5分,40小題,共60分)

  • 1.下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:20難度:0.9
  • 3.蜂鳥(niǎo)每天要吸食與體重相等的蜜漿,這體現(xiàn)了生命的哪一基本特征?( ?。?/h2>

    組卷:242引用:6難度:0.6
  • 4.以下列舉的實(shí)例與生物特征不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于生態(tài)因素的描述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:12難度:0.7
  • 6.在玉米田中,影響玉米生活的生物因素有(  )
    ①陽(yáng)光
    ②空氣
    ③水分
    ④田鼠
    ⑤雜草
    ⑥玉米蟆

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.許多成語(yǔ)或詩(shī)句中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語(yǔ)或詩(shī)句中的現(xiàn)象與影響因素對(duì)應(yīng)不合理的是(  )
    選項(xiàng) 成語(yǔ)或詩(shī)句 影響因素
    A 千里之堤,潰于蟻穴 生物
    B 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) 溫度
    C 種豆南山下,草盛豆苗稀 土壤
    D 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) 光照

    組卷:683引用:45難度:0.5
  • 8.下列生物實(shí)驗(yàn)所用常規(guī)器材中,對(duì)觀察對(duì)象不具有放大作用的是(  )

    組卷:79引用:24難度:0.5
  • 9.若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察,應(yīng)選用的反光鏡和光圈是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:29難度:0.7
  • 10.顯微鏡的正確使用步驟是(  )
    ①取鏡和安放  ②觀察  ③對(duì)光  ④收鏡。

    組卷:211引用:87難度:0.9
  • 11.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,并做了如下記錄,其中正確的( ?。?br />①洋蔥外表皮細(xì)胞中有較大的液泡
    ②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
    ③洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞中有葉綠體
    ④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
    ⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
    ⑥換用高倍鏡后,視野變暗,觀察到的物像跟原來(lái)相比,細(xì)胞更大,細(xì)胞數(shù)目更少

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 12.下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:72難度:0.9
  • 13.下列有關(guān)顯微鏡的知識(shí)點(diǎn)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 14.用下列四臺(tái)顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)量最多和視野最暗的分別是( ?。?br />
    顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
    40×
    10× 40×
    10×
    15× 10×

    組卷:225引用:28難度:0.7
  • 15.顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)首先( ?。?/h2>

    組卷:31引用:26難度:0.9

二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共40分,“[]”內(nèi)填字母或序號(hào),橫線上填文字)

  • 46.如圖一表示油菜的發(fā)育過(guò)程,圖二表示顯微鏡下觀察的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中b過(guò)程叫做細(xì)胞的
     
    ,通過(guò)b過(guò)程形成了結(jié)構(gòu)丙。丁在結(jié)構(gòu)層次上屬于
     
    。葉片上下表皮主要由
     
    組織構(gòu)成。
    (2)掐去頂端的枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)是因?yàn)闆](méi)有了
     
    組織。
    (3)與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,油菜沒(méi)有了
     
    這一結(jié)構(gòu)層次。
    (4)圖二中①所示細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂,對(duì)應(yīng)圖一中的
     
    (填字母)時(shí)期。

    組卷:15引用:5難度:0.5
  • 47.某生物小組想通過(guò)觀察不同水溫條件下金魚(yú)的呼吸頻率來(lái)探究“水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
    ①準(zhǔn)備材料用具:若干條金魚(yú),7個(gè)同樣的魚(yú)缸,不同溫度的水,溫度計(jì),秒表等。
    ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在7個(gè)魚(yú)缸中分別加入等量的不同溫度的水,并保持溫度恒定。
    ③每個(gè)魚(yú)缸中放數(shù)量相同、大小和形態(tài)相近的金魚(yú)。
    ④觀察與記錄:10分鐘后記錄金魚(yú)每分鐘鰓蓋開(kāi)閉的次數(shù),連測(cè)3次,求平均值。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    水溫(℃) 10 15 20 25 30 35
    鰓蓋開(kāi)閉次數(shù)(次/分) 40 60 110 150 180 200
    (1)該小組作出的假設(shè)是:
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (3)每個(gè)魚(yú)缸中放數(shù)量相同、大小和形態(tài)相近的金魚(yú),這樣設(shè)計(jì)是為了遵循
     
    原則。
    (4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
     
    。
    (5)該小組每組連測(cè)3次取平均值的目的是:
     

    組卷:1引用:2難度:0.4
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