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2022-2023學(xué)年上海市光明中學(xué)高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/6 16:30:7

一、積累應(yīng)用(10分)

  • 1.按要求填空。
    (1)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,
     
    。(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)
    (2)
     
    ,憂思難忘。(曹操《短歌行》)
    (3)
     
    ,仙之人兮列如麻。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
    (4)
     
    ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
    (5)羽扇綸巾,談笑間,
     
    。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
    (6)吾師道也,
     
    。(韓愈《師說》)

    組卷:0引用:1難度:0.9

二、按要求選擇。(4分)

  • 2.法國(guó)作家羅曼?羅蘭的長(zhǎng)篇小說《約翰?克利斯朵夫》是一部?jī)?yōu)秀的青春讀物,主人公約翰?克利斯朵夫是一名音樂天才,出身貧寒,性格敏感又倔強(qiáng),他的人生就是在希望與絕望中不斷戰(zhàn)勝自我的成長(zhǎng)歷程。這本書將作為學(xué)校詩歌朗誦會(huì)獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲獎(jiǎng)的同學(xué),請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選出最適合寫在扉頁上的詩句( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7

三、閱讀(50分)

  • 7.閱讀下文,完成各題。
    ??秦二世三年,楚懷王沛公為碭郡長(zhǎng),封為武安候,封項(xiàng)羽為長(zhǎng)安侯。與諸將約,先入定關(guān)中者王之。漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上秦王子?jì)胨剀嚢遵R系頸以組封皇帝璽符節(jié)降軹道旁。諸將或言誅秦王。
    ??沛公曰:“始懷王遣我,固寬容;且人已服降,又殺之,不祥。”乃以秦王屬吏,遂西入咸陽。欲止宮休,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財(cái)物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約,先入關(guān)者王之,吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳?!蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告諭之。秦人大喜,爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉(cāng)粟多,非乏,不欲費(fèi)人?!比擞忠嫦?,唯恐沛公不為秦王。
    ??項(xiàng)羽聞沛公已定關(guān)中,大怒,攻破函谷關(guān)。遂西,屠燒咸陽秦宮室,所過無不殘破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
    (節(jié)選自《史記?高祖本紀(jì)》)??春,漢王部五諸侯兵,凡五十六萬人,東伐楚。項(xiàng)王之,乃西從蕭,晨擊漢軍而東,日中,大破漢軍。漢軍皆走,而漢王與數(shù)十騎遁去。欲過沛,收家室而西,楚亦使人追之沛,家皆亡。漢王道逢得孝惠、魯元,載行。楚騎追漢王,漢王急,推墮孝惠、魯元車下,滕公常下收載之,如是者三。曰:“雖急不可以驅(qū),奈何棄之?”于是遂得脫。審食其從太公、呂后間行,求漢王,反遇楚軍。項(xiàng)王常置軍中。
    ??當(dāng)此時(shí),彭越數(shù)反梁地,絕楚糧食,項(xiàng)王患之,為高俎,置太公其上,告漢王曰:“今不急下,吾烹太公。”漢王曰:“吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王,曰‘約為兄弟’,吾翁即若翁;必欲烹翁,則分我一杯羹。”
    (節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)【注】①孝惠:劉邦的嫡長(zhǎng)子。②魯元:劉邦之女。
    (1)寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
    所過無不殘破
     

    ②項(xiàng)王
     

    (2)為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。
    ①欲止宮休
     

    A.房屋
    B.休息
    C.客舍
    D.住宿
    ②則分我一杯羹
     

    A.幸運(yùn)
    B.幸虧
    C.希望
    D.僥幸
    (3)下列句中加點(diǎn)的詞語意思與現(xiàn)代漢語最接近的一項(xiàng)是
     

    A.始懷王遣我,固以能寬容
    B.誹謗者族
    C.待諸侯至而定約束
    D.吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王
    (4)下列每組句子中加點(diǎn)詞的用法和意義都相同的一項(xiàng)是
     

    A.楚懷王沛公為碭郡長(zhǎng) 能寬容
    B.且吾所以還軍霸上 圣人之所以為圣
    C.漢王道逢得孝惠、魯元,載行 今其智反不能及
    D.必欲烹 小學(xué)大遺
    (5)將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
    如是者三。曰:“雖急不可以驅(qū),奈何棄之?”于是遂得脫。
    (6)文中畫波浪線的句子有4處需要句讀,請(qǐng)用“/”把這4處標(biāo)識(shí)出來。
    沛公兵遂先諸侯至霸上秦王子?jì)胨剀嚢遵R系頸以組封皇帝璽符節(jié)降軹道旁
    (7)請(qǐng)結(jié)合文本分析劉邦最終能夠登基的原因。

    組卷:11引用:1難度:0.6

四、寫作(40分)

  • 8.我們時(shí)常能看到考試前有家長(zhǎng)陪考穿著旗袍表示“旗開得勝”,學(xué)生考試在朋友圈發(fā)“高分噴霧”“補(bǔ)救噴霧”“考神附體”等。
    ??對(duì)此類現(xiàn)象,你怎么看?寫一篇700字左右的議論文,題目自擬。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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