人教版八年級下冊《第8章 運動和力》2016年單元測試卷(天津市)(3)
發(fā)布:2024/12/29 23:30:2
一、選擇題
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1.下列事例中,能增大摩擦的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:7難度:0.9 -
2.下列做法屬于減小摩擦的是( ?。?/h2>
組卷:1722引用:107難度:0.9 -
3.自行車是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:141引用:8難度:0.7 -
4.如圖所示,許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的條紋,這樣做的目的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:22難度:0.9 -
5.下列有關(guān)自行車的實例中,為了減小摩擦的是( )
組卷:488引用:61難度:0.9 -
6.一個重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下靜止不動,此時木箱受到的摩擦力為f1;當推力為22N時,木箱做勻速直線運動,此時木箱受到的摩擦力為f2,則( ?。?/h2>
組卷:219引用:5難度:0.9
三、解答題
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18.一小球從足夠高的高度由靜止開始下落。已知小球在空中下落時所受到的阻力與其速度的平方成正比。則該小球在下落過程中的速度將作如何變化
組卷:95引用:15難度:0.9 -
19.為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端分別與兩木塊相連,另一端分別固定在鐵架臺E、F上。后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示。
(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計
(2)在B下面放細圓木條的目的是
(3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對
(4)分析兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,若組卷:1015引用:52難度:0.1