2022-2023學(xué)年浙江省湖州市部分學(xué)校聯(lián)考七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單選題（共45分）

• 1．處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（　?。?/div>

  A．小美臉上長(zhǎng)痘痘了，她不愿接受這一生理變化

  B．小華覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，想完全擺脫對(duì)父母的依賴

  C．小浩希望得到他人的關(guān)心，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)

  D．小玲既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，又能接納他人合理、正確的意見(jiàn)
  組卷：69引用：10難度：0.5

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• 2．長(zhǎng)期以來(lái)，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子最高的評(píng)價(jià)就是“乖”和“聽(tīng)話”，如“這孩子真乖”“要聽(tīng)話啊”……對(duì)于“乖”和“聽(tīng)話”，下列態(tài)度正確的是（　?。?/div>

  A．值得提倡，可確保孩子尊重權(quán)威

  B．大膽拋棄，它讓孩子缺乏創(chuàng)新精神

  C．辯證看待，既應(yīng)遵守規(guī)矩也要有批判精神

  D．堅(jiān)決支持，有益于培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．“宣和通寶”不是北魏孝文帝時(shí)期的貨幣，“司馬光砸缸”的故事背景是北宋，那時(shí)還無(wú)法造出能裝人的大缸……近年來(lái)，不少學(xué)生敢于質(zhì)疑，邊學(xué)邊思考，糾正了不少錯(cuò)誤。這說(shuō)明學(xué)習(xí)過(guò)程中要（　　）
  ①勇于質(zhì)疑權(quán)威
  ②善于合作交流
  ③敢于打破常規(guī)
  ④勇于否定一切

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔、青春的探索需要自信、自強(qiáng)等良好的品質(zhì)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ①自信能夠激發(fā)我們的潛能與活力
  ②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
  ③戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容
  ④自信讓我們充滿激情，所有自信的人必定能夠取得成功

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：40引用：6難度：0.8

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• 5．中醫(yī)認(rèn)為：喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎。情緒體驗(yàn)?zāi)軌蚣せ钌砀杏X(jué)，影響生理功能。這啟示我們（　?。?/div>

  A．要學(xué)會(huì)消除情緒對(duì)自己的一切影響

  B．人難免有喜怒哀樂(lè)，不要對(duì)情緒太在意

  C．人的情緒是復(fù)雜多樣的，無(wú)法調(diào)控

  D．要善于將情緒控制在一定的程度和范圍內(nèi)
  組卷：29引用：7難度：0.8

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• 6．下列情境中，小明調(diào)節(jié)情緒的方法對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?br />①進(jìn)入考場(chǎng)后，感覺(jué)緊張，便用深呼吸做調(diào)整--放松訓(xùn)練法
  ②面對(duì)疫情居家隔離，感到心情不爽，但轉(zhuǎn)念一想：“這不正是我看書(shū)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？”--轉(zhuǎn)移注意法
  ③線上模擬測(cè)試成績(jī)不理想，心情很不好，于是獨(dú)自去足球場(chǎng)踢足球，踢得大汗淋漓。--合理宣泄法
  ④遇到煩心事，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。--轉(zhuǎn)移注意法

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：52引用：6難度：0.7

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二、分析說(shuō)明題（共55分）

• 18．材料一：學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任劉老師要求同學(xué)們積極報(bào)名?？墒?，班上那么多同學(xué)卻沒(méi)有愿意主動(dòng)參加的，有的借口學(xué)習(xí)忙，有的借口身體差，有的借口無(wú)愛(ài)好特長(zhǎng)…認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)這事與自己無(wú)關(guān)。在比賽前夕，班主任劉老師只能強(qiáng)硬要求某位同學(xué)參加某一項(xiàng)比賽。
  材料二：小明向班主任劉老師反映：班上最近出現(xiàn)了一個(gè)小群體，他們有自己的圈子，當(dāng)小群體成員有人被欺負(fù)時(shí)，他們就群體出現(xiàn)，不顧校規(guī)校紀(jì)，結(jié)伙去收拾對(duì)方，打架斗毆。并且，班級(jí)有什么事情，不管班級(jí)利益，合他們的意他就參加，不合意就搗亂，班委干部對(duì)他們十分頭疼。
  根據(jù)上述兩段材料的描述，你分析這個(gè)班集體出了什么問(wèn)題？針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出合理化的整改建議。
  組卷：7引用：3難度：0.3

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• 19．閱讀材料，完成問(wèn)題。
  近年來(lái)，北京市數(shù)量龐大的超標(biāo)電動(dòng)自行車如脫韁野馬，成為危害道路交通安全的隱患，社會(huì)各界要求對(duì)電動(dòng)自行車加強(qiáng)管理的呼聲日益強(qiáng)烈。經(jīng)充分調(diào)研論證，凝聚共識(shí)，2018年9月28日，北京市人大常委會(huì)審議通過(guò)了《北京市非機(jī)動(dòng)車管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），并于當(dāng)年11月1日開(kāi)始實(shí)施。
  《條例》規(guī)定，電動(dòng)自行車需登記掛牌才可上路，凡是不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車不能上路行駛?！稐l例》的出臺(tái)不僅讓車主有了合法身份，也讓政府的交管部門(mén)擺脫了“無(wú)法可依”的尷尬。
  （1）為減少道路交通安全隱患，電動(dòng)自行車騎行者應(yīng)該提高哪些道德素質(zhì)？
  （2）從法律的作用角度，思考《條例》的出臺(tái)有哪些價(jià)值。
  （3）從法律特征角度，材料體現(xiàn)了法律的什么特征？
  （4）從《條例》的出臺(tái)看法律與公民生活的關(guān)系，能得出什么結(jié)論？
  組卷：7引用：3難度：0.5

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