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2021-2022學(xué)年浙江省臺州市臨海市大田中學(xué)九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、積累(26分)

  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
          書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷wǎng
     
    的靈魂。一本好書,一篇好文,就是一個嶄新的世界。讀《艾青詩選》,我堅定了不斷前行的信念;讀《岳陽樓記》,我鼓起了直面人生磨lì
     
    的勇氣;讀《精神的三間小屋》,我充滿了對精神家園的chōng
     
    憬。讀書,就像用麥管shǔn
     
    吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。
    組卷:37引用:5難度:0.9
  • 2.古詩文名句填空。
    (1)出淤泥而不染,
     
    。(周敦頤《愛蓮說》)
    (2)山重水復(fù)疑無路,
     
    。(陸游《游山西村》)
    (3)不畏浮云遮望眼,
     
    。(王安石《登飛來峰》)
    (4)春蠶到死絲方盡,
     
    。(李商隱《無題》)
    (5)
     
    ,山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)
    (6)巧用“典故”使詩歌意蘊豐富,含蓄有致。李白《行路難(其一)》中用“
     
    ,
     
    ”這句表明詩人雖被“賜金還山”但理想仍在;劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》用“
     
     
    ”來表達(dá)感時嘆逝之情、世異人非之感。
    (7)楊絳先生曾說:“人生最曼妙的風(fēng)景,是內(nèi)心的淡定與從容。”這種面對人生悲喜得失的“淡定與從容”,需要有“
     
    ,
     
    ”的豁達(dá)胸襟。(范仲淹《岳陽樓記》)
    (8)《水調(diào)歌頭》中詞人以理遣情,希望從共賞明月中致慰藉,離別之憾在兄弟友愛中得到補償?shù)脑娋涫牵?!--BA-->
     
     
    。
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.解釋下列加橫線的文言字詞。
    (1)出相扶將
     

    (2)當(dāng)凌絕頂
     

    (3)去懷鄉(xiāng)
     

    (4)醉翁之不在酒
     

    (5)高處不
     

    (6)有癡似相公者
     
    組卷:0引用:1難度:0.9

二、閱讀(59分)

  • 10.閱讀下面文言文,完成題目。
    (甲)       若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
          至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
           已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
    (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)(乙)       子瞻遷于齊安,廬于江上?!粲嗌倌?,從子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,為之悵然移日。至其翩然獨往,逍遙泉石之上,擷林卉,拾澗實,酌水而飲之,見者以為仙也。蓋天下之樂無窮,而以適意為悅。方其得意,萬物無以易之。及其既厭,未有不灑然自笑者也。譬之飲食雜陳于前要之一飽而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其無愧于中,無責(zé)于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。
    (節(jié)選自蘇轍《武昌九曲亭記》)【注】①子瞻:蘇軾的字。②褰(qiān)裳:提起衣服。③適意:合乎自己的心意。
    (1)解釋加橫線字的意思。
    ①雜然而前
     

    于齊安
     

    ③而姑
     

    (2)用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)
    譬 之 飲 食 雜 陳 于 前 要 之 一 飽 而 同 委 于 臭 腐。
    (3)把語段(甲)(乙)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
    ②此子瞻之所以有樂于是也。
    (4)語段(甲)(乙)中“太守之樂”和“子瞻之樂”有何異同?請簡要概括。
    (5)參照示例,運用逆向思維,為下面帶貶義色彩的成語“正名”(任選一個),120字左右。
          見風(fēng)使舵:比喻看勢頭或看別人的眼色行事。
          班門弄斧:比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。
          示例:近墨者黑
          我認(rèn)為“近墨者”未必黑。不可否認(rèn),環(huán)境對于人的影響是很大的,但環(huán)境并不是決定性因素。如果這個人意志堅定,在骯臟的環(huán)境中,反而會更襯托出他的高潔:如果這個人意志薄弱,到了骯臟的環(huán)境里,就容易變黑??梢?,對于具有堅定的信仰、明確的人生目標(biāo)、果敢毅力的人,即便是“近墨”也不會變黑。
    組卷:6引用:1難度:0.5

三、作文(60分)

  • 11.閱讀下面文字,按要求寫作。
          我們常常會遇到這樣的情境:
    “怎么辦?”
          ……
    “自己決定?!?br />      請你以“自己決定”為題寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點,也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
          要求:①自選文體(詩歌除外);②文章不少于600字;③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、班級等信息。
    組卷:11引用:4難度:0.3
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