2021-2022學(xué)年重慶市黔江區(qū)三年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、物體的運(yùn)動(dòng)。（33分）
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1．誰(shuí)的玩具小車(chē)跑得快。
小明和小剛各有一輛玩具小車(chē)，他們想比較哪輛小車(chē)開(kāi)得快，于是準(zhǔn)備了一個(gè)秒表、一條跑道（每小段長(zhǎng) 5厘米）。
（1）小車(chē)在跑道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪子在。
A.滑動(dòng)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)
C.滾動(dòng)
（2）小車(chē)開(kāi)到位置②時(shí)，下列對(duì)它的位置的描述，最合適的是。
A.小車(chē)在位置①的西邊
B.小車(chē)在位置①的東邊8厘米處
C.小車(chē)在位置①的東邊40厘米處
（3）從位置②到位置③的過(guò)程中，小車(chē)的主要運(yùn)動(dòng)方式是。
A.直線運(yùn)動(dòng)
B.斜線運(yùn)動(dòng)
C.曲線運(yùn)動(dòng)
（4）他們讓兩輛小車(chē)都從位置①開(kāi)到位置③，用秒表計(jì)時(shí)，看哪輛小車(chē)所需的時(shí)間短。這種方法是。
A.相同距離比時(shí)間
B.相同時(shí)間比距離
C.不同距離比時(shí)間
（5）如果有兩組同樣的跑道，讓兩輛小車(chē)同時(shí)從起點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，比較快慢，下列方法最簡(jiǎn)便的是。
A.直接看哪輛小車(chē)先跑完全程
B.用秒表分別測(cè)出每輛小車(chē)跑完全程所用的時(shí)間，再進(jìn)行比較
C.讓兩輛小車(chē)都運(yùn)動(dòng) 10 秒，量出運(yùn)動(dòng)的距離，再進(jìn)行 比較
組卷：9引用：1難度：0.5
二、關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（共18分）
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2．測(cè)量自制“過(guò)山車(chē)”軌道的長(zhǎng)度，就用直尺就可以了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．在相同的斜面上，各種物體的運(yùn)動(dòng)情況是一樣的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．在搭建“過(guò)山車(chē)”的活動(dòng)中，畫(huà)設(shè)計(jì)圖的用處是展示小組的想法。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．100米賽跑，用時(shí)最少的跑得最快。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．垂直運(yùn)行中的電梯是做的直線運(yùn)動(dòng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.6 -
7．“過(guò)山車(chē)”測(cè)試實(shí)驗(yàn)中，同一“過(guò)山車(chē)”，只要把起點(diǎn)設(shè)置得高，小球就運(yùn)動(dòng)得快。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：1難度：0.7 -
8．在“刻舟求劍”的故事中，楚人的寶劍掉到了江底，對(duì)于江底的寶劍來(lái)說(shuō)，船上的記號(hào)是靜止的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：1難度：0.7 -
9．比較兩個(gè)物體相同運(yùn)動(dòng)時(shí)間通過(guò)的路程，也可以比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.7
四、關(guān)于太陽(yáng)、地球和月球，說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（共18分）
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28．某天上午9時(shí)，小明測(cè)得一棵大樹(shù)在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)5米，1小時(shí)前他測(cè)得的大樹(shù)影子長(zhǎng)度會(huì)小于5米。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.3 -
29．在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來(lái)的輪船，先看到頂端，再看到船身，這種現(xiàn)象反映的科學(xué)事實(shí)是海平面在上升。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：22引用：2難度：0.5