試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖北省黃石市陽新縣七年級(下)期末地理試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、選擇題(共9小題,每小題3分,滿分25分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.水是一種重要的自然資源。我們通常所說的水資源,是指陸地上的淡水資源。如圖為中國“國家節(jié)水標(biāo)志”,它由水滴、人手和地球組成。完成下面小題。
    地球上的淡水資源主要來自于(  )

    組卷:1引用:0難度:0.50
  • 2.降水空間分布與水資源的空間分布關(guān)系密切,讀我國年降水量圖,完成4~5小題。菁優(yōu)網(wǎng)
    解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法主要是(  )

    組卷:1引用:0難度:0.70
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.水是一種重要的自然資源。我們通常所說的水資源,是指陸地上的淡水資源。如圖為中國“國家節(jié)水標(biāo)志”,它由水滴、人手和地球組成。完成下面小題。
    請您仔細(xì)觀察這個標(biāo)志,這樣設(shè)計的含義表示保護地球生態(tài)的重要措施之一是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 4.中國陸地面積略多于美國,耕地總面積卻少于美國,人均耕地面積更是少于美國。讀材料和圖,完成下面小題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖中表示中國耕地總面積的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60

二、解答題(共3小題,滿分25分)

  • 27.繼長江三角洲、珠江三角洲經(jīng)濟快速發(fā)展后,我國又一工業(yè)密集區(qū)——環(huán)渤海經(jīng)濟圈已形成,它將帶動北方地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展。閱讀圖文資料,完成下列問題。
    材料一環(huán)渤海經(jīng)濟圈狹義上指遼東半島、山東半島和京、津、冀為主的環(huán)渤海濱海經(jīng)濟帶,延伸可輻射到山西、遼寧、山東全省以及內(nèi)蒙古的部分地區(qū)。以京、津兩個直轄市為中心帶動的兩側(cè)扇形區(qū)域已成為中國乃至世界上城市群、工業(yè)群、港口群最為密集的區(qū)域之一。
    材料二“環(huán)渤海部分地區(qū)礦產(chǎn)、交通示意圖”
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A是
     
    工業(yè)基地;D是
     
    鐵路線。
    (2)B是
     
    市。它所在的地形區(qū)是
     
    半島。
    (3)
     
    資源短缺是制約該區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不利因素,為緩解這一問題,我國建設(shè)的重要工程是
     
    。
    (4)環(huán)渤海經(jīng)濟圈是我國農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一。請舉兩例,說明該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件
     
    ;
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 28.某學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),圖I為黃河流域示意圖,圖Ⅱ為水土流失與植被關(guān)系實驗圖及材料。完成活動報告。
    材料  歷史上,黃土高原植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴(yán)重,形成了如
    今千溝萬壑的景觀。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)[觀察發(fā)現(xiàn)]圖Ⅰ中的A、B兩瓶水,渾濁的是
     
    瓶,該水樣取自黃河三河段中的
     
    游。
    (2)[實踐探究]觀察圖Ⅱ得出結(jié)論,同等降雨量,同等坡度下,從甲、乙兩杯水對比來看,較渾濁的是
     
    杯,流入該杯水的區(qū)域,其植被情況是
     
    。
    (3)[聯(lián)系實例]黃河中游流經(jīng)
     
    高原,嚴(yán)重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)
     
    的景觀。
    (4)[提出對策]為了保持水土,可采取的措施有
     
     
    ;
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正