人教部編版必修下冊《第1課 庖丁解?!?021年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共7小題,每小題0分,滿分0分)
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1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.9 -
2.下列各項(xiàng)中,不含通假字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:63引用:5難度:0.8 -
3.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是( ?。?/h2>
組卷:34引用:4難度:0.9
二、閱讀理解。(共2小題,滿分0分)
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8.閱讀下面的文字,回答問題。
庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
庖丁釋刀對曰:“臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見無非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!?br /> 文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉?!?br />(1)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.技蓋至此乎 蓋:大概 B.批大郤 批:擊 C.如土委地 委:卸落 D.善刀而藏之 善:通“繕”,修治。這里是拭擦的意思 A.庖丁為文惠君解牛 為之四顧,為之躊躇滿志 B.手之所觸,肩之所倚 始臣之解牛之時(shí),所見無非牛者 C.臣以神遇而不以目視 以無厚入有間 D.而刀刃若新發(fā)于硎 善刀而藏之
A.《庖丁解?!氛摾砩羁掏笍?,層層相扣,邏輯嚴(yán)密。先說“所好者道也”,提綱挈領(lǐng);然后具體分述解牛經(jīng)過的三個(gè)階段;最后,以“怵然為戒”說明要想獲得自然之道以達(dá)到養(yǎng)生的目的,還必須注意在關(guān)鍵地方小心謹(jǐn)慎,專心致志。
B.文章語言精練而富有表現(xiàn)力。“觸、倚、履、踦”四個(gè)字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù);比擬庖丁進(jìn)刀“合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)”,有聲有色;解牛結(jié)束“提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志”的怡然自得神態(tài)躍然紙上。
C.庖丁技藝高超的原因主要是三個(gè)方面:其一,強(qiáng)調(diào)對技術(shù)的追求(“進(jìn)乎技矣”)。其二,在反復(fù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),探求規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律。其三,謹(jǐn)慎小心,尊重規(guī)律:“怵然為戒,視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微”,從來不驕傲大意。
D.《庖丁解?!逢U明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學(xué),在人類社會(huì)中,人們只有像庖丁那樣避開矛盾;客觀上卻告訴人們,只要反復(fù)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一樣,認(rèn)識和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。
(4)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①庖丁釋刀對曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣?!?br />②依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!
③每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。組卷:2引用:4難度:0.6 -
9.閱讀下文,完成各題
昔趙文王喜劍,劍士夾門而客三千余人,日夜相擊于前,死傷者歲百余人,好之不厭。如是三年,國衰,諸侯謀之。太子悝患之,募左右曰:“孰能說王之意止劍士者,賜之千金?!弊笥以唬骸扒f子當(dāng)能?!?br /> 太子乃使人以千金奉莊子,莊子弗受。與使者俱往,見太子曰:“聞太子所欲用周者,欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意,下不當(dāng)太子,則身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上說大王,下當(dāng)太子,趙國何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所見,唯劍士也?!鼻f子曰:“諾,周善為劍?!碧釉唬骸敖穹蜃颖厝宸娡?,事必大逆?!鼻f子曰:“請治劍服?!敝蝿Ψ眨艘娞?。太子乃與見王。
莊子入殿門不趨,見王不拜。王曰:“子欲何以教寡人?”曰:“臣聞大王喜劍,故以劍見王?!蓖踉唬骸白又畡文芙??”曰:“臣之劍,十步一人,千里不留行?!蓖醮髳傊?,曰:“天下無敵矣!”莊子曰:“夫?yàn)閯φ?,示之以虛,開之以利,后之以發(fā),先之以至。愿得試之?!蓖踉唬骸?bdo class="mathjye-underline">夫子休,就舍待命。令設(shè)戲請夫子?!?br /> 王乃校劍士七日,死傷者六十余人,得五六人,使奉劍于殿下,乃召莊子。王曰:“今日試使士教劍?!鼻f子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,長短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三劍,唯王所用,請先言而后試?!?br /> 王曰:“愿聞三劍?!痹唬骸坝刑熳觿?,有諸侯劍,有庶人劍?!蓖踉唬骸疤熳又畡稳纾俊痹唬骸疤熳又畡?,以燕谿石城為鋒,齊岱為鍔;包以四夷,裹以四時(shí);制以五行,論以刑德;上決浮云,下絕地紀(jì)。此劍一用,匡諸侯,天下服矣?!蔽耐趺⑷蛔允В唬骸爸T侯之劍何如?”曰:“諸侯之劍,以知勇士為鋒,以清廉士為鍔;上法圓天以順三光,下法方地以順?biāo)臅r(shí),中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用,四封之內(nèi),無不賓服而聽從君命者矣?!蓖踉唬骸笆酥畡稳??”曰:“庶人之劍,蓬頭突鬢垂冠,瞋目而語難。相擊于前,上斬頸領(lǐng),下決肝肺,無異于斗雞,一旦命已絕矣,無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍,臣竊為大王薄之?!?br /> 王乃牽而上殿。宰人上食,王三環(huán)之。莊子曰:“大王安坐定氣,劍事已畢奏矣?!庇谑俏耐醪怀鰧m三月,劍士皆服斃其處也。
(選自《莊子?說劍》,有刪節(jié))(1)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.如是三年,國衰,諸侯謀之 謀:為……謀劃 B.請治劍服 治:備辦 C.莊子入殿門不趨 趨:小步快走 D.王乃校劍士七日 校:使……較量 A.日夜相擊于前 河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| B.死傷者歲百余人,好之不厭 甚矣,汝之不惠 C.今夫子必儒服而見王 則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣 D.太子乃與見王 與嬴而不助五國也
①莊子當(dāng)能②太子乃使人以千金奉莊子,莊子弗受③莊子入殿門不趨,見王不拜
④臣聞大王喜劍,故以劍見王⑤然臣有三劍,唯王所用,請先言而后試⑥大王安坐定氣,劍事已畢奏矣
A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤
(4)下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.莊子劍術(shù)高超,能做到不出十步擊殺一人,奔走千里銳不可當(dāng),因此趙文王稱之為“天下無敵”。
B.莊子采用比喻、夸張、對比等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。
C.莊子說,劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種,委婉地指出趙文王所好實(shí)際是天子之劍,而不是庶人之劍。
D.《說劍》這篇文章,主旨是勸說趙文王不要爭斗,反映了莊子清靜無為的思想。
(5)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①聞太子所欲用周者,欲絕王之喜好也。
②趙國何求而不得也!
③夫子休,就舍待命。組卷:6引用:4難度:0.7