2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/10/12 17:0:2
一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共40分）
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1．2023年9月18日晚，杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式最后一次全要素彩排順利完成。杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的主題是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．我國(guó)將于2023年12月1日起正式簽發(fā)啟用新版中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留身份證。新版永居證在保持現(xiàn)版基本式樣的基礎(chǔ)上，新加入了體現(xiàn)國(guó)家標(biāo)識(shí)的____元素。（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．下面是某學(xué)校給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的國(guó)慶假期作業(yè)清單。完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（ ?。?
①在日常生活實(shí)踐中提升自我作業(yè)清單
作業(yè)1給家人烹制一道美食
作業(yè)2參加社區(qū)志愿者活動(dòng)
作業(yè)3到月湖公園觀看燈光秀
作業(yè)4觀看新聞聯(lián)播，寫(xiě)一篇新聞點(diǎn)評(píng)
②關(guān)注社區(qū)治理，增強(qiáng)主人翁意識(shí)
③關(guān)心國(guó)家發(fā)展，提高管理國(guó)家事務(wù)的能力
④對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻組卷：21引用：1難度：0.7 -
4．從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類(lèi)型。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系等。下列詩(shī)句能正確反映社會(huì)關(guān)系建立依據(jù)的是（ ?。?br />①“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”——血緣關(guān)系
②“本是同根生，相煎何太急”——業(yè)緣關(guān)系
③“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”——地緣關(guān)系
④“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——地緣關(guān)系組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．為落實(shí)義務(wù)教育課程改革政策，國(guó)慶假期某學(xué)校組織學(xué)生到鄉(xiāng)村田地和農(nóng)民伯伯一起收玉米，體驗(yàn)勞動(dòng)的真正意義。這樣的勞動(dòng)教育有利于引導(dǎo)學(xué)生（ ?。?br />①在社會(huì)課堂中積極鍛煉，全面發(fā)展
②脫離校園，在社會(huì)的大課堂中學(xué)習(xí)
③積極投身社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為
④長(zhǎng)大后回到農(nóng)村，投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)組卷：50引用：1難度：0.5 -
6．青少年正處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下面做法中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
①小剛在景區(qū)隨手扔垃圾
②小明在家里聚精會(huì)神地打游戲
③小瑞積極參與文明創(chuàng)城宣傳活動(dòng)
④小穎經(jīng)常與父親一起去幫助孤寡老人組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．小麗在同學(xué)們和老師眼中是一個(gè)內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)的人，往往被忽視。可是在網(wǎng)上，她有多個(gè)網(wǎng)名，有很多網(wǎng)友，也經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)帖。出現(xiàn)這種現(xiàn)象更多是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
二、問(wèn)答題（共40分）
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22．爭(zhēng)做誠(chéng)信文明好網(wǎng)民共聚網(wǎng)絡(luò)正能量
某校擬開(kāi)展“學(xué)習(xí)踐行黨的二十大精神爭(zhēng)做文明誠(chéng)信好網(wǎng)民”系列活動(dòng)，八年級(jí)（1）班響應(yīng)號(hào)召，召開(kāi)了誠(chéng)信文明教育主題班會(huì)。
【以案示警】
2022年7月，成都小虞助農(nóng)傳媒有限公司（MCN機(jī)構(gòu)，即管理直播的機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)人張某進(jìn)入涼山腹地，物色到個(gè)體工商戶(hù)趙某（女，漢族，27歲）、阿日某某（男，彝族，23歲）等“網(wǎng)紅苗子”進(jìn)行精心孵化。該公司通過(guò)設(shè)計(jì)劇本、話(huà)術(shù)，專(zhuān)門(mén)挑選當(dāng)?shù)責(zé)o人居住的生產(chǎn)用房、破壁殘?jiān)鳛橹辈ケ尘埃蛟臁按鬀錾皆鷳B(tài)”人設(shè)，在短視頻平臺(tái)發(fā)布“偶遇”“蹭飯”“助農(nóng)”等情節(jié)短視頻，博取眼球、收割流量，孵化出“涼山曲布”“趙靈兒”等百萬(wàn)粉絲網(wǎng)紅賬號(hào)。賺取流量后，順勢(shì)通過(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店和直播帶貨，打著“助農(nóng)”“優(yōu)質(zhì)原生態(tài)”等旗號(hào)，假冒“大涼山特色農(nóng)產(chǎn)品”商標(biāo)，從成都、南京等外地食品公司低價(jià)購(gòu)入蜂蜜、核桃等農(nóng)副產(chǎn)品，以次充好，以假充真，在全國(guó)范圍內(nèi)銷(xiāo)售。假冒產(chǎn)品被銷(xiāo)往全國(guó)20余個(gè)省市，涉案金額超千萬(wàn)元。截止到目前，該系列案件共計(jì)抓獲犯罪嫌疑人54名（其中涉案網(wǎng)紅主播11人），已批準(zhǔn)逮捕18人，搗毀MCN機(jī)構(gòu)5個(gè)，查封涉案公司14家，查扣涉案蜂蜜原材料20余噸，假冒“大涼山土蜂蜜”成品4700余瓶，商品外包裝5萬(wàn)余件，生產(chǎn)設(shè)備3套，凍結(jié)涉案資金500余萬(wàn)元。
（1）為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行了復(fù)盤(pán)，請(qǐng)你參與其中，完成下列表格。
【積極踐行】事件參與者 做的事情 造成的影響 啟示（從重要性的角度作答） 網(wǎng)紅主播 ① ②對(duì)個(gè)人的影響： ③個(gè)人： 涉事公司 ④ ⑤對(duì)公司的影響： ⑥企業(yè)： 公安部門(mén) ⑦ ⑧對(duì)社會(huì)的影響： ⑨社會(huì)：
現(xiàn)在人人都是自媒體，每個(gè)人都能夠通過(guò)手機(jī)發(fā)布生活、娛樂(lè)、知識(shí)等不同領(lǐng)域的內(nèi)容，但是自媒體不是隨意收割流量的“自留地”，自媒體從業(yè)人員切勿造謠引流、非法牟
利，擾亂網(wǎng)絡(luò)空間秩序。
（2）主題班會(huì)結(jié)束尾聲，班主任號(hào)召同學(xué)們圍繞“誠(chéng)信文明”給自媒體朋友寫(xiě)一封倡議書(shū)。
?致自媒體朋友倡議書(shū)
人人自媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，每個(gè)人都能擁有自己的媒體平臺(tái)和受眾，參與網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信文明建設(shè)，我們自媒體人責(zé)無(wú)旁貸。我們要做到：
①
②組卷：6引用：1難度：0.4 -
23．在參與社會(huì)中成就人生
為引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出校園，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)，服務(wù)于人民，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐創(chuàng)新能力，某校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，下面是某研究性小組完成“破解校門(mén)口擁堵難題”項(xiàng)目任務(wù)的過(guò)程：
【生活調(diào)查】
每天傍晚放學(xué)時(shí)，我校門(mén)口就被前來(lái)接孩子的私家車(chē)、電動(dòng)車(chē)堵得水泄不通。有一天，一輛接孩子的私家車(chē)停在了學(xué)校門(mén)口的人行橫道線(xiàn)上，妨礙了學(xué)生的正常通行。值勤老師發(fā)現(xiàn)了這一情況后，便立刻與該車(chē)司機(jī)進(jìn)行溝通，希望他把車(chē)駛離人行橫道，對(duì)方卻不予理睬，導(dǎo)致交通秩序更混亂。
（1）結(jié)合材料和相關(guān)鏈接，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾慰创撥?chē)司機(jī)的行為。（至少3個(gè)角度）【相關(guān)鏈接】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第五十六條：機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放。禁止在人行道上停放機(jī)車(chē)；但是，依照本法第三十三條規(guī)定施劃的停車(chē)泊位除外。在道路上臨時(shí)停車(chē)的，不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行。
【問(wèn)題解決】
研究性小組成員展開(kāi)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)造成擁堵主要有以下幾方面的原因：一是家長(zhǎng)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)接送學(xué)生執(zhí)行力度低，人流車(chē)流時(shí)段性密集；二是電動(dòng)車(chē)、老年車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)交叉混行大大降低了通行的效率；三是有的家長(zhǎng)還不顧道路旁邊禁止的警示標(biāo)牌，在校門(mén)口隨意停車(chē)和掉頭，加劇了擁堵。
（2）為解決校門(mén)口擁堵難題，研究性小組向全體同學(xué)征集建議，請(qǐng)你提出兩條建議。
【活動(dòng)收獲】
（3）研究性小組和同學(xué)們的表現(xiàn)受到了學(xué)校及同學(xué)們的一致好評(píng)。你是否愿意參加這樣的活動(dòng)，請(qǐng)你從個(gè)人和社會(huì)的角度，根據(jù)項(xiàng)目完成的過(guò)程，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述理由。組卷：4引用：1難度：0.5