2014-2015學(xué)年浙江省杭州市育新高中高二（上）期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共17小題，每小題3分，共60分）
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1．某鋼鐵廠運(yùn)用新技術(shù)，對(duì)生產(chǎn)中產(chǎn)生的高溫煤氣進(jìn)行循環(huán)利用，既減少了對(duì)環(huán)境的污染，又節(jié)約了資源，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益．關(guān)于該案例下列說(shuō)法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：8難度：0.9 -
2．如圖所示是一款節(jié)能插座，它運(yùn)用了多項(xiàng)控制技術(shù)，當(dāng)用電器處在待機(jī)狀態(tài)時(shí)能自動(dòng)切斷電源，從而節(jié)省能源；還具有過(guò)載保護(hù)、防雷擊等功能．以下關(guān)于該插座的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：12難度：0.7 -
3．知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們對(duì)知識(shí)的尊重和保護(hù)，下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：11難度：0.5 -
4．設(shè)計(jì)師為繁忙的大都市設(shè)計(jì)了這款信息化租賃自行車，這輛車的后架安裝了由GPS定位系統(tǒng)、電子車鎖和用戶信息處理器組成智能密碼鎖，用它能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成遠(yuǎn)程租賃預(yù)約，并能防止車輛丟失．下列有關(guān)這款租賃自行車的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：6引用：4難度：0.7 -
5．傳統(tǒng)的汽車輪胎在汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)容易打滑．針對(duì)這一問(wèn)題，人們發(fā)明了差速器．差速器允許兩輪以不同的輪速轉(zhuǎn)動(dòng)，很好地解決了輪胎轉(zhuǎn)彎打滑的問(wèn)題．關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)，以下說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.9 -
6．如圖所示的轉(zhuǎn)椅，除了高度可調(diào)外，還具有其它調(diào)整功能．人坐在椅子上，只要按壓扶手，就可快捷調(diào)整椅背角度、座墊深度與扶手高度．該椅子的設(shè)計(jì)體現(xiàn)人機(jī)關(guān)系高效目標(biāo)的是（ ）組卷：13引用：5難度：0.9 -
7．如圖所示是一款醫(yī)院用的無(wú)線查房車，醫(yī)務(wù)人員通過(guò)計(jì)算機(jī)查閱和記錄患者病歷；支架高度可調(diào)，可適合坐姿和站姿工作；顯示器視角可調(diào)．從人機(jī)關(guān)系角度分析，以下對(duì)查房車設(shè)計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）組卷：15引用：4難度：0.5 -
8．如圖所示是一款水管密封試驗(yàn)裝置．家庭裝修時(shí)，為了快速檢驗(yàn)水管的密封性，用該裝置將管內(nèi)水壓加壓到正常工作壓力的2～3倍，并保壓一段時(shí)間，根據(jù)壓力變化情況判斷水管是否泄漏．這種試驗(yàn)方法屬于（ ）組卷：13引用：12難度：0.9
三、非選擇題．（第27小題，4分；第28小題，8分；第29小題，16分；共28分）
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28．如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進(jìn)對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行了評(píng)價(jià)并打分：
①不需要低頭操作，可以防止頸椎病；
②采用可回收材料，有利于環(huán)保；
③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護(hù)視力；
④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度；
⑤可折疊便于攜帶．
請(qǐng)根據(jù)上述評(píng)價(jià)回答以下問(wèn)題：
（1）在以上評(píng)價(jià)是對(duì)的評(píng)價(jià)（在“設(shè)計(jì)過(guò)程”或“設(shè)計(jì)成果”中選擇一項(xiàng)填寫在橫線處）；
（2）根據(jù)以上評(píng)價(jià)得分畫出評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖．組卷：20引用：3難度：0.3 -
29．某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)畚箕中的垃圾容易被風(fēng)吹出．為解決這一問(wèn)題，從網(wǎng)上收集到2個(gè)可供參考的產(chǎn)品圖片（如圖所示）．
（1）請(qǐng)分別指出這2個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防風(fēng)功能的？
（2）請(qǐng)你為學(xué)校重新設(shè)計(jì)一個(gè)具有防風(fēng)功能的畚箕，設(shè)計(jì)要求如下：
A．尺寸大小適合中學(xué)生使用；
B．防風(fēng)裝置具有新的創(chuàng)意；
C．結(jié)構(gòu)合理，使用方便和便于制作；
①畫出你的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說(shuō)明；
②在草圖上瓢畚箕的長(zhǎng)、寬、高尺寸，指明各部分所用的材料；
③說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案是如何實(shí)現(xiàn)防風(fēng)功能的．組卷：10引用：1難度：0.9