2023-2024學(xué)年浙江省杭州市慧瀾中學(xué)九年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2
一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
?組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．下列屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.5 -
3．下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，所得溶液一定呈酸性的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：3難度：0.5 -
4．有一瓶標(biāo)簽無法辨認的試劑，是碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液中的一種。僅用下列試劑無法進行鑒別的是（ ?。?/h2>
組卷：370引用：9難度：0.5 -
5．用圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（ ?。?/h2>組卷：17引用：2難度：0.5 -
6．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（ ）
組卷：37引用：9難度：0.5 -
7．“測土配方施肥”技術(shù)能有效解決施肥比例不合理的問題，如下為農(nóng)技人員通過該技術(shù)對某農(nóng)田開出的施肥配方，有 NH4H2PO4、K2SO4、KCl、NH4NO3等肥料，其中屬于復(fù)合肥料的是（ ）
組卷：308引用：13難度：0.5 -
8．在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（ ?。?br />①反應(yīng)速率：Mg＞Fe＞Zn
②反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量：Mg=Fe=Zn
③反應(yīng)后溶液質(zhì)量：Mg=Fe=Zn
④反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：Mg＜Fe＜Zn。組卷：47引用：4難度：0.5 -
9．下列關(guān)于物質(zhì)除雜所用的試劑或方法錯誤的是（ ?。?br />
選項 實驗?zāi)康?/td> 試劑或方法 A 除去KOH溶液中的K2CO3 滴加適量的Ba（OH）2溶液 B CO中少量的CO2氣體 通過濃硫酸 C 除去銅粉中混有的鋅粉 加入過量的鹽酸 D 除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質(zhì)除去 加入過量的鐵粉 組卷：41引用：3難度：0.5 -
10．在一定量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，下列分析正確的是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.5 -
11．重為100牛的物體放在水平桌面上，用F為20N的水平推力將物體從靜止向右推動了8米，撤去力后，物體繼續(xù)向右運動了2米后靜止。在此過程中，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
12．小明用下列方式勻速提升同一重物，若不計滑輪和繩子的自重及摩擦，拉力最大的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：2難度：0.5
四、解答題（本大題共26分）
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36．某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中銅元素的含量，小科取部分樣品與稀硫酸反應(yīng)（所用的稀硫酸均從同一試劑瓶倒出），進行了四次實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如表所示。
（1）表格中a的數(shù)值為實驗 一 三 三 四 所取樣品質(zhì)量/g 20 15 10 15 加入稀硫酸的質(zhì)量/g 50 50 50 60 充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g 14 9 a 9 。
（2）第次實驗結(jié)束后，酸還有剩余。
（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？組卷：12引用：1難度：0.5 -
37．2023年杭州亞運會的場館建設(shè)體現(xiàn)了“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的理念。
（1）亞運場館所用的鈦合金屬于。
A.金屬材料
B.無機非金屬材料
C.有機合成材料
（2）亞運游泳館的水，pH在7～8為最佳。小金想測量池水的pH，用干凈的玻璃棒蘸取池水后，滴在pH試紙上，顯色后與進行對照并讀取結(jié)果。
（3）比賽期間，場館內(nèi)產(chǎn)生的垃圾需分類投放，以下垃圾可以和廢棄礦泉水瓶投放在一起的是（填字母，可多選）。
A.紙盒
B.鋁合金衣架
C.魚骨頭組卷：4引用：1難度：0.5