2021-2022學年廣東省中山大學附中七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共15個小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，請將其字母標號填入下表相應題號的空格內(nèi)）

• 1．2022年1月，人力資源社會保障部聯(lián)合工業(yè)和信息化部、民政部、交通運輸部、國家鄉(xiāng)村振興局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)，在全國范圍內(nèi)部署開展2022年春風行動。該行動目的主要是（　?。?/h2>

  A．肅清網(wǎng)絡環(huán)境	B．促進就業(yè)
  C．促進生育	D．打擊毒品犯罪
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．2022年3月5日，十三屆全國人大五次會議召開，國務院總理李克強作政府工作報告。報告指出，2021年疫情防控成果持續(xù)鞏固。落實常態(tài)化防控舉措，疫苗全程接種覆蓋率超過（　?。?/h2>

  A．75%

  B．80%

  C．85%

  D．90%
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 3．依據(jù)所學知識，判斷下列圖示錯誤的一組是（　?。?br />

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內(nèi)正在進行著一場演出，臺上的演員剛唱兩句突然就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲的小男孩站了出來，說：“老板，讓我試試，行嗎？”結(jié)果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小男孩一邊滑稽地撿起錢，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術大師——卓別林！有時候，可能我們什么都不缺，唯獨缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣！這個故事告訴我們成功需要（　?。?/h2>

  A．自強

  B．自信

  C．自尊

  D．知恥
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．“止于至善”需要“日省其身，有則改之，無則加勉”。這需要我們（　?。?br />①做錯事不聲張
  ②養(yǎng)成自我省察的習慣
  ③通過自省和慎獨，端正自己的行為
  ④檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：59引用：8難度：0.7

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• 6．如漫畫《不能一擦就冒火》啟示我們（　?。?br />①要學會調(diào)控情緒，做情緒的主人
  ②不應產(chǎn)生消極情緒，要讓快樂永駐心間
  ③要用科學合理的方法抑制“沖動”
  ④學會采取理智調(diào)控法，調(diào)動理智的力量調(diào)控情緒

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：168引用：24難度：0.7

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• 7．情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷、選擇，驅(qū)使我們做出行動。美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。下列行為屬于傳遞情感正能量的是（　?。?br />①小明在圖書館大聲喧嘩
  ②小麗利用課余時間，幫助同學補課，體驗到自身的價值
  ③小強報名參加社區(qū)“獻愛心”志愿者活動
  ④小紅參加年級辯論會發(fā)揮失常，小輝對她冷嘲熱諷

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、分析說明題（10分）

• 20．小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉
  （1）你如何看待小強的父母和網(wǎng)吧老板的行為？
  （2）針對父母的行為，小強可以向誰求助？
  （3）如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？
  組卷：13引用：18難度：0.2

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四、實踐探究題（共14分）

• 21．為進一步推進平安校園建設，增強學生的法治意識和自我安全保護意識，石塘派出所王教導和陳警官、石塘司法所龍所長給石塘中小學學生帶來了“法治專題講座”授課活動。龍所長攜帶普法教本深入班級內(nèi)，向?qū)W生積極宣傳交通安全、掃黑除惡、青少年自我保護等法律常識，增強了學生的法律意識。
  看了上述新聞材料后，某校準備開展一次關于“中學生法治意識現(xiàn)狀”調(diào)查活動，請你參與其中并完成如下任務。
  

  調(diào)查目的	（1）請你寫出開展此次調(diào)查活動的目的：
  調(diào)查對象	本校的全體學生
  調(diào)查方法	（2）學生會成員分成小組，到班級中開展隨機采訪，這是采用了   的調(diào)查方法。
  發(fā)現(xiàn)問題	在采訪過程中，一些小組發(fā)現(xiàn)許多同學的法治觀念比較淡薄。 （3）①例如：   ②又如：   ③再如：
  解答疑惑	（4）在采訪過程中，有些同學提出了一些疑問，請你幫助解答。 ①法律是由國家制定或認可的。法律要靠國家強制力保證實施。請具體分析兩處畫線內(nèi)容。 ②我國的現(xiàn)行憲法是哪一年頒布的？“實行依法治國，建立法治政府”是在哪一年憲法修正案中明確規(guī)定的？ ③法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。這體現(xiàn)了法律的什么作用？法律還有其他作用嗎？
  提出建議	（5）針對上述問題，你可以建議學校在開展法治教育時，努力做到： ①   ②   ③
  宣傳標語	（6）請你設計一條關于法治的宣傳標語：
  組卷：10引用：1難度：0.5

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