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2023-2024學(xué)年甘肅省白銀九中高二(上)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/8/17 9:0:1
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分。)
1.
周“克殷踐奄,滅國數(shù)十,而新建之國皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而魯衛(wèi)晉齊四國,又以王室至親為東方大藩?!边@反映了分封制( )
A.使親貴享有同等的國家管理權(quán)
B.推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同
C.構(gòu)架了國家垂直管理地方形式
D.受到宗族血緣關(guān)系的明顯影響
組卷:5
引用:8
難度:0.6
解析
2.
唐初地方實(shí)行州縣兩級(jí)制,州的數(shù)目多而轄地較小,小的州轄縣僅二三個(gè),人口僅幾萬至十幾萬。史載,唐太宗曾把300多位州刺史的名字寫在臥室屏風(fēng)上,經(jīng)常檢查他們的政績以決定獎(jiǎng)懲升降。材料表明唐初( )
A.地方政治自主性得到增強(qiáng)
B.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制
C.皇權(quán)與相權(quán)矛盾日趨激化
D.政府的行政效率極大提高
組卷:28
引用:8
難度:0.6
解析
3.
明成祖時(shí),內(nèi)閣的主要職責(zé)是“進(jìn)呈文字,商機(jī)密,承顧問”。明仁宗以后,這一職責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫然摹捌睌M”,代替皇帝閱讀臣僚奏章,草擬處理意見。內(nèi)閣已開始給人以“偃然漢、唐宰輔”的印象。這一變化說明( ?。?/div>
A.內(nèi)閣對(duì)皇權(quán)形成制約
B.內(nèi)閣掌握了行政決策權(quán)
C.內(nèi)閣的地位顯著提高
D.內(nèi)閣成為法定行政機(jī)構(gòu)
組卷:11
引用:6
難度:0.6
解析
4.
公元前139年,羅馬公民大會(huì)不顧貴族的反對(duì),通過了在立法、審判等方面實(shí)行匿名投票的決議;公元前133年,公民大會(huì)罷免了有元老院支持的奧克塔維烏斯的保民官職務(wù)。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)羅馬( ?。?/div>
A.民主政治原則得以貫徹
B.貴族與平民矛盾不可調(diào)和
C.公民大會(huì)擁有重要權(quán)力
D.人民的主權(quán)地位得到凸顯
組卷:23
引用:11
難度:0.5
解析
5.
古希臘的斯巴達(dá)公民都有資格通過選舉擔(dān)任監(jiān)察官,他們有權(quán)主持公民大會(huì)、接待使節(jié)、派兵和簽訂盟約。國王出征時(shí),必須有兩名監(jiān)察官隨行。此外,監(jiān)察官和國王還要每月交換一次誓言。由此可見,斯巴達(dá)的監(jiān)察官制度( ?。?/div>
A.鞏固了民主共和制
B.維護(hù)了公民的政治權(quán)益
C.剝奪了貴族的特權(quán)
D.確保了公職人員的廉潔
組卷:12
引用:5
難度:0.6
解析
6.
論及17世紀(jì)末的英國,有學(xué)者認(rèn)為,“從表面看,政權(quán)似乎一點(diǎn)沒變,國王依舊,英國仍然是個(gè)王國而不是共和國,國王仍然是國家元首……然而,實(shí)際權(quán)力結(jié)構(gòu)卻徹底發(fā)生了變化”。對(duì)此“變化”解讀正確的是( )
A.君主成為名副其實(shí)的“虛君”
B.議會(huì)開始成為權(quán)力中心
C.內(nèi)閣奪取了國王的行政實(shí)權(quán)
D.變化源于激烈的革命
組卷:21
引用:16
難度:0.6
解析
7.
13世紀(jì),圣路易和腓力四世在位時(shí),開始將國王成員和王室成員雕像擺在了巴黎圣母院正立面等地方;14世紀(jì),查理五世的統(tǒng)治者形象則以前所未有的規(guī)模出現(xiàn)在巴黎的城市空間中,盧浮宮的入口、吊橋處都有國王夫婦的雕像。這體現(xiàn)出這一時(shí)期的法國( ?。?/div>
A.城市化進(jìn)程的加快
B.教會(huì)勢力衰弱
C.近代民族國家建立
D.封建王權(quán)強(qiáng)化
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
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二、材料解析題(共40分)
22.
[古代中國與近代英國的文官制度]
材料一:中國古代的行政與政治是一體的?!耙怀饕怀肌?,隨著君主的變換,文官也跟著變換。文官制度的核心不在于提高工作效率,而在于維護(hù)皇權(quán),加強(qiáng)君主的一統(tǒng)?!c其他王朝一樣,唐代注重倫理,強(qiáng)調(diào)“孝忠”,以“禮”作為官員,百姓的行為規(guī)范??婆e考試是唐代選官的主要形式,對(duì)于文官的銓選,由吏部統(tǒng)一掌管。凡科舉及第取得做官資格者,須經(jīng)過吏部再試宏詞,成績優(yōu)異者,方可入仕,授官。唐代文官制度,對(duì)官吏的級(jí),為官過程與出仕,都有詳細(xì)周密的規(guī)定。唐朝用法令的形式,對(duì)中央與地方各級(jí)、各部門的官員額數(shù)作了嚴(yán)格限定。
——摘編自柳捷,楊成炬《中國傳統(tǒng)吏治特征的現(xiàn)代分析以唐代文官制度為例》
材料二:1870年6月4日,英國首相格拉斯頓頒布了第二個(gè)關(guān)于文官體制改革的樞密院命令。其中規(guī)定:通過公開競爭考試錄用文官,考試合格者,一經(jīng)培訓(xùn)即按成績高低分配到相應(yīng)的部門工作。此后,“文官逐漸被看成是模范的政府官員,廉潔、無政治色彩和全力以赴,受到其他國家的羨慕”。英國確立的文官制度奉行“政治中立”的原則。在任的文官不得參加任何黨派的政治活動(dòng),不能介入黨派間的政治斗爭,要公平公正地為每一個(gè)執(zhí)政黨服務(wù)。英國政府還以法律的形式規(guī)定文官是終身職業(yè),不隨執(zhí)政黨的更換而更換,不受選舉的勝負(fù)或者政治浪潮的起伏影響,若是不違法則不得被隨意免職。
——摘編自徐愿《英國近代文官制度的建立及其影響》
(1)根據(jù)材料一,分析唐代文官制度的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料一、二,指出與唐代文官制度相比,近代英國文官制度的不同之處。
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明影響一個(gè)國家文官制度的主要因素。
組卷:3
引用:6
難度:0.5
解析
23.
人類自進(jìn)入文明社會(huì)以來,各國都是通過某種特定的政治制度來實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理的。閱讀材料,回答問題。
材料一 公民們,所有陸上和海上的外敵都被我們震懾了,但是國內(nèi)存在著敵人。他們中的第一類人欠下巨額債務(wù)卻擁有大量的土地、房屋、金錢、奴隸,企圖靠擁護(hù)喀提林來發(fā)布取消債務(wù)的新法令。他們中的第二類人認(rèn)為能在動(dòng)亂中取得那些在和平時(shí)期無法得到的官職—難道在公民的血泊中他們能成為執(zhí)政官或獨(dú)裁官甚或是國王嗎?既然喀提林把這樣一批邪惡的人糾合在身邊,那么,公民們,把你們的軍隊(duì)擺出來,去對(duì)抗喀提林這支臭名昭著的軍隊(duì)吧!
——根據(jù)西塞羅公元前63年10月30日在公民大會(huì)上的演說整理
(注;公元前63年,執(zhí)政官西塞羅發(fā)表了旨在挫敗政敵喀提林叛亂的四次著名演說,這是第二次演說)
材料二 1941年5月1日,中共中央批準(zhǔn)頒布的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》,全面體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的基本路線和根據(jù)地建設(shè)的基本方針。中國共產(chǎn)黨提出,根據(jù)地政權(quán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán),是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權(quán),是幾個(gè)革命階級(jí)聯(lián)合起來對(duì)于漢奸和反動(dòng)派的民主專政。
邊區(qū)(?。?、縣參議會(huì)既是民意機(jī)關(guān),也是立法機(jī)關(guān)……抗日民主政府在工作人員分配上實(shí)行“三三制”原則。這樣做,可以容納各方面的代表,團(tuán)結(jié)一切贊成抗日又贊成民主的各階級(jí)、階層。抗日民主政權(quán)普遍采取民主集中制,各級(jí)抗日民主政權(quán)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人都經(jīng)過人民選舉產(chǎn)生。
——摘編自中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨的九十年?新民主主義革命時(shí)期》
材料三 我們的會(huì)議之所以稱為政治協(xié)商會(huì)議,是因?yàn)槿暌郧拔覀冊褪Y介石國民黨一道開過一次政治協(xié)商會(huì)議。現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會(huì)議是在完全新的基礎(chǔ)之上召開的,它具有代表全國人民的性質(zhì),它獲得全國人民的信任和擁護(hù)。我們的人民民主專政的國家制度是保障人民革命的勝利成果和反對(duì)內(nèi)外敵人的復(fù)辟陰謀的有力的武器,我們必須牢牢地掌握這個(gè)武器。
——根據(jù)毛澤東1949年9月21日在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的講話整理
(1)材料一中西塞羅的演說反映了羅馬共和國當(dāng)時(shí)存在著哪些社會(huì)問題?在挫敗喀提林陰謀的過程中,公民大會(huì)能發(fā)揮決定性作用嗎?請(qǐng)判斷并說明理由。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括抗日戰(zhàn)爭時(shí)期民主政權(quán)建設(shè)的內(nèi)容并分析其意義。
(3)材料三中演講的主旨思想來自毛澤東的哪一篇文章?請(qǐng)闡述這次會(huì)議在新中國法治建設(shè)史上的地位及相關(guān)史實(shí)。
組卷:2
引用:2
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