2016-2017學年廣東省中山市紀念中學三鑫雙語學校九年級（下）開學語文試卷

一、基礎(chǔ)（24分）

• 1．根據(jù)課文默寫古詩文。
  （1）

   

  ，自將磨洗認前朝（杜牧《赤壁》）
  （2）

   

  ，

   

  。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
  （3）長風破浪會有時，

   

  。（李白《行路難》）
  （4）周敦頤《愛蓮說》中通過描寫蓮的形象表達出“近墨者未必黑”這樣一種境界的詩句是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（5）請王安石的《登飛來峰》默寫完整。
  

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
  （1）哪知老境卻如此tuí táng

   

  
  （2）我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)cháng tú bá shè

   

  了二三十年。
  （3）再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所shēn wù tòng jí

   

  的文字。
  （4）雖然這些都很wēi bù zú dào

   

  ，但他做得很認真。
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

  B．“作家必須站在人的立場上，把所有的人都當作人來寫”，莫言的這段獲獎感言，必將拋磚引玉，引發(fā)整個文壇的思考和討論。

  C．李白筆下的蜀道雄奇險峻，峰回路轉(zhuǎn)，懸崖絕壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。

  D．古人寫詩文有時也出現(xiàn)轟動效應，常常一篇好作品問世，大家紛紛傳抄，大有洛陽紙貴之勢。
  組卷：26引用：1難度：0.9

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三、作文（50分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
  “百里不同風，千里不同俗?！蹦銓δ慵亦l(xiāng)的風俗習慣是否有更多的了解。請你將感受或了解到的民風民俗加以整理，寫成一篇習作。題目自擬。可以寫節(jié)日習俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、居民，還可以寫新穎、別致的民間工藝品。還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。
  要求：（1）自選文體；（2）不少于700字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 11．閱讀下列名著選段，完成l-3題。
        現(xiàn)在，他身體徹底垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢？他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫(yī)生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦？這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。
  ……
        他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。
  “誰想到你會有今天？”
        槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去--就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒--沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。
  （1）聯(lián)系原著，回答問題：選文中保爾打算自殺的原因是

   

  。
  （2）結(jié)合選文，簡析保爾的性格特點。
  （3）保爾是我們勵志的楷模，他的人生態(tài)度有哪些？這對你有什么啟示？請聯(lián)系原著說說。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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