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2021-2022學年新疆塔城地區(qū)烏蘇一中高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.西亞兩河流域創(chuàng)造了燦爛的文明。下列文化成就中,屬于古代西亞的是( ?。?/div>
    組卷:41引用:15難度:0.9
  • 2.原始社會后期,私有制產(chǎn)生的根源是( ?。?/div>
    組卷:64引用:5難度:0.9
  • 3.“為快速傳遞商業(yè)信息,記錄賬簿之用,(他們)創(chuàng)造出一套拼音符號共22個字母,成為世界字母文字的祖先”,該字母文字起源于( ?。?/div>
    組卷:1引用:13難度:0.6
  • 4.“帝國建立后,消滅了東西方之間的幾乎所有國家,在吸取東方和西方兩個鄰居的精神財富的同時,也在東西方之間建立了持久的、穩(wěn)固的直接聯(lián)系渠道,成為東方與西方之間一個可靠的中間人?!虚g人’角色是其在人類歷史上慣常扮演的角色,無論在商業(yè)和文化交流上都是如此?!边@里的“帝國”是指(  )
    組卷:17引用:8難度:0.8
  • 5.在波斯帝國中處于政權(quán)最核心地位的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 6.公元6世紀,羅馬帝國某皇帝勵精圖治,希望重振帝國的國威。他設立專門委員會編纂羅馬法,將羅馬法的精華和集錦匯編起來,形成了一部法典,使羅馬法體系最終完成。這部法典是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 7.中古時期的歐洲又被稱為黑暗的中世紀,主要是因為當時的歐洲( ?。?/div>
    組卷:7引用:11難度:0.8
  • 8.西歐11世紀時,封君與封臣都各自享有自己的權(quán)利,同時也承擔著對對方的義務,不能隨意解除締約。這體現(xiàn)了封君與封臣之間( ?。?/div>
    組卷:4引用:5難度:0.6
  • 9.唐朝初年,遣唐使冒著生命危險來到中國,學習中國的文化和典章制度,對646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是(  )
    組卷:44引用:98難度:0.7
  • 10.“哈里發(fā)”意為“安拉在大地設置的代理人”,為阿拉伯帝國最高政治、宗教領袖的稱謂。由此可知( ?。?/div>
    組卷:22引用:13難度:0.8
  • 11.在笈多帝國統(tǒng)治時期,由婆羅門教演變而成的新宗教得到統(tǒng)治階級的支持,逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。該宗教是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 12.在東非,中國瓷器在千百年以后仍是考古學家觸摸得到的,不像成千上萬匹中國絲綢無影無蹤地消失在濕熱的氣候里,更令人驚喜的是近年來在東非海岸外沿發(fā)現(xiàn)有中國古代沉船。這說明( ?。?/div>
    組卷:2引用:14難度:0.6
  • 13.“他們培育了如今已成為全世界日常飲食支柱的多種植物,最著名的是玉米、馬鈴薯、大豆、南瓜、西紅柿和巧克力?!辈牧现械摹八麄儭敝傅氖牵ā 。?/div>
    組卷:9引用:8難度:0.7
  • 14.有學者感嘆,“實在很難想象哥倫布時代之前他們(歐洲人)的飲食是何等模樣,你能想象沒有辣椒的地中海菜,少了辣椒粉調(diào)味的東歐菜嗎?誰能想象一位無番茄可用的意大利廚子?”他意在強調(diào)( ?。?/div>
    組卷:78引用:16難度:0.5

二、非選擇題

  • 41.閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因。《馬可?波羅行紀》中關于中國與日本的財富無窮的神話在當時的歐洲廣為流傳,激起歐洲人的無限遐想。
    材料二:如果全球化把歐洲人邁入大洋當作開始的話,那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機器組織遠航,懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞,充滿“內(nèi)在動力”的帆船運載著奴隸、黃金、香料,也撒播著諸如“地球是圓的”等進步光芒。
    --摘編自巴勒克拉夫《處于變動世界中的歷史》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括哥倫布海外冒險的動力因素。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡單列舉伊比利亞半島國家的遠航嘗試。
    組卷:11引用:24難度:0.6
  • 42.閱讀下列材料:
    材料一 19世紀40年代誕生的科學社會主義是西歐工業(yè)資本主義時期物質(zhì)生產(chǎn)、階級斗爭和思想文化發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,也是馬克思和恩格斯在思想領域?qū)嵭袀ゴ笞兏锏慕Y(jié)果。
    --劉宗緒主編《世界近代史》材料二 巴黎的無產(chǎn)者,目睹統(tǒng)治階級的無能和叛賣,已經(jīng)懂得:由他們自己親手掌握公共事務的領導以挽救時局的時刻已經(jīng)到來……他們已經(jīng)懂得:奪取政府權(quán)力以掌握自己的命運,是他們無可推卸的職責和絕對權(quán)利。
    --1871年3月21日《法蘭西共和國日報》第80號材料三 (布爾什維克)在奪取政權(quán)的過程中始終是工人階級的先鋒隊和領路人?!紶柺簿S克在(1917年)11月以彼得格勒蘇維埃的名義發(fā)動了一次奪權(quán)運動。隨后不久,莫斯科政權(quán)也被蘇維埃奪取。……終于在1920年代末控制了前沙皇俄國大部分地區(qū)。
    --大衛(wèi)?科茲《來自上層的革命》請回答:
    (1)據(jù)材料一與所學知識指出科學社會主義理論誕生的標志并概括其誕生的原因。
    (2)材料二反映了哪一歷史事件?該事件的意義是什么?
    (3)據(jù)材料三與所學知識,“奪權(quán)運動”指的是什么事件?其奪權(quán)方式與革命道路分別是什么?這一運動有何開創(chuàng)性的歷史意義?
    組卷:7引用:9難度:0.4
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