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人教部編版選擇性必修中冊(cè)《第11課 五代史伶官傳序》2021年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:21引用:4難度:0.9
  • 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:52引用:4難度:0.9
  • 3.下列短語(yǔ)中,都含有通假字的一組是( ?。?br />①合從締交
    ②流血漂櫓
    ③孝公既沒(méi)
    ④振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)
    ⑤而倔起阡陌之中
    ⑥躡足行伍之間
    ⑦天下云集響應(yīng)
    ⑧百有余年矣
    ⑨序八州而朝同列
    ⑩崤函之固
    組卷:15引用:4難度:0.9

  • 9.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    (甲)       先公四歲而孤,家貧無(wú)資,太夫人以荻畫(huà)地,教以書(shū)字,多誦古人篇章,使學(xué)為詩(shī)。以至?xí)円雇鼘嬍?,惟讀書(shū)是務(wù)。及舉進(jìn)士時(shí),學(xué)者方為四六,號(hào)時(shí)文,公已獨(dú)步其間。天圣七年,補(bǔ)國(guó)子監(jiān)生。是秋取解,明年省試,皆為第一人,由是名重當(dāng)世。先公平生文章擅天下,未嘗以矜人。初奉敕撰《唐書(shū)》,而《列傳》則宋公祁所撰。書(shū)成奏御,舊制惟列官最高者一人,公官高,當(dāng)書(shū)。公曰:“宋公于傳,功深而日久,豈可掩其名,奪其功?”于是《列傳》書(shū)宋公。先公平生以獎(jiǎng)進(jìn)賢材為己任。今湖州正言孫覺(jué)為合肥主簿,未與公相識(shí)??な嘏?,欲捃拾以罪。時(shí)胡侍講在太學(xué)以屬公,公為作手書(shū)與其寮佐,令保全之,遂獲免。福州處士陳烈,素不與公相識(shí)。公聞其名,知其行義,屢薦于朝,乞賜召用,朝廷即召烈為國(guó)子監(jiān)直講。先公天性正,不顧仇怨。雖以此屢被讒謗,至于貶逐。及居大位,毅然不少顧惜,尤務(wù)直道而行。橫身當(dāng)事,不恤浮議。是時(shí),今司徒韓魏公當(dāng)國(guó),每諸公聚議,事有未可,公未嘗不力爭(zhēng),或奏事上前,眾議未合,公亦往返折難,無(wú)所顧避。
     (選自《文忠集?附錄二?先公事跡》,有刪改)(乙)       嗚呼哀哉!公之生于世,六十有六年。民有父母,國(guó)有蓍龜;斯文有傳,學(xué)者有師;君子有所恃而不恐,小人有所畏而不為。譬如大川喬岳,不見(jiàn)其運(yùn)動(dòng),而功利之及于物者,蓋不可以數(shù)計(jì)而周知。今公之沒(méi)也,赤子無(wú)所仰芘,朝廷無(wú)所稽疑。昔我先君懷寶遁世非公則莫能致而不肖無(wú)狀因緣出入受救于門(mén)下聞公之喪義當(dāng)匍匐往吊而懷祿不去愧古人以忸怩。緘詞千里,以寓一哀而已矣!蓋上以為天下慟,而下以哭其私。嗚呼哀哉!尚享!
    (選自蘇軾《祭歐陽(yáng)文忠公文》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.昔我先君懷寶遁世/非公則莫能致/而不肖無(wú)狀/因緣出入/受教于門(mén)下/聞公之喪/義當(dāng)匍匐往吊/而懷祿不去/愧古人以忸怩
    B.昔我先君懷寶遁/世非公則莫能致/而不肖無(wú)狀/因緣出入/受教于門(mén)下/聞公之喪/義當(dāng)匍匐往吊/而懷祿不去/愧古人以忸伲
    C.昔我先君懷寶遁世/非公則莫能致/而不肖無(wú)狀/因緣出入/受教于門(mén)下/聞公之喪/義當(dāng)匍匐/往吊而懷祿不去/愧古人以忸怩
    D.昔我先君懷寶遁/世非公則莫能致/而不肖無(wú)狀/因緣出入/受教于門(mén)下/聞公之喪/義當(dāng)匍匐/往吊而懷祿不去/愧古人以忸怩
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.國(guó)子監(jiān),我國(guó)封建時(shí)代國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府和教育管理機(jī)構(gòu),又稱“國(guó)子學(xué)”“國(guó)學(xué)”。
    B.省試,指唐宋時(shí)各州縣貢士到京師、由尚書(shū)省禮部主持的考試,明清時(shí)稱會(huì)試。從文中可知,歐陽(yáng)修在省試中奪得省元。
    C.文忠,是歐陽(yáng)修的謚號(hào)。古代很多文學(xué)家的作品集都以謚號(hào)命名,例如《歐陽(yáng)文忠公文集》《昌黎先生集》《范文正公集》。
    D.尚享,也作“尚饗”,是舊時(shí)祭文結(jié)語(yǔ),表示希望死者來(lái)享用祭品,表達(dá)對(duì)逝者的悼念。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.歐陽(yáng)修文冠天下。四六文盛行時(shí)他就獨(dú)步其間;《唐書(shū)》修撰完成后,皇帝贊其為修史第一人。
    B.歐陽(yáng)修舉賢好士。湖州孫覺(jué)與歐陽(yáng)修還未相識(shí)時(shí),郡守欲加罪于孫覺(jué),歐陽(yáng)修親寫(xiě)書(shū)信使其獲免;陳烈、蘇洵等亦曾得其相助。
    C.歐陽(yáng)修性情耿直。韓琦主持國(guó)政時(shí),公卿聚集議事,歐陽(yáng)修都會(huì)據(jù)理力爭(zhēng);上朝奏事,眾議不合時(shí),他也會(huì)反復(fù)爭(zhēng)辯,無(wú)所顧忌。
    D.歐陽(yáng)修德高望重。蘇軾贊其具有“大川喬岳”般的地位。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①先公平生文章擅天下,未嘗以矜人。
    ②雖以此屢被讒謗,至于貶逐。及居大位,毅然不少顧惜,尤務(wù)直道而行。
    (5)從表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格的角度比較甲文和乙文的不同。
    組卷:41引用:4難度:0.5
  • 10.對(duì)《五代史伶官傳序》中“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”的結(jié)論,有人說(shuō)其有歷史和階級(jí)的局限性,你怎么看待?請(qǐng)寫(xiě)一段300字左右的簡(jiǎn)短評(píng)議。
    組卷:1引用:2難度:0.7
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