2022-2023學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗中學(xué)七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/11/29 2:30:2
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，合計(jì)30分）
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1．“人們一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類(lèi)，沒(méi)有不首先提到北京人的。”下列關(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：161引用：33難度：0.9 -
2．元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類(lèi)。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過(guò)（ ?。?/h2>
組卷：90引用：140難度：0.9 -
3．文物反映一定時(shí)期人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)。如圖文物表明河姆渡居民已經(jīng)（ ）組卷：77引用：7難度：0.7 -
4．位于新鄭市區(qū)軒轅路的黃帝故里景區(qū)，凝結(jié)著14億華夏子孫的肅穆，散發(fā)著5000年歲月的滄桑，寬綽大氣的中華姓氏廣場(chǎng)，凝重肅靜的軒轅故里祠，還有那雕刻著軒轅黃帝銅像的黃帝紀(jì)念館，卷著歷史的塵埃。從傳統(tǒng)文化方面，材料體現(xiàn)了（ ）
組卷：27引用：3難度：0.7 -
5．歷史學(xué)習(xí)小組為進(jìn)行一項(xiàng)探究活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和黃帝炎帝時(shí)期的生產(chǎn)生活資料。以下最符合他們探究?jī)?nèi)容的活動(dòng)主題是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
6．西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、東至渤海灣的不同國(guó)族的貴族墓葬中的青銅禮器，都具有相似的器物組合、造型樣式和紋飾種類(lèi)。據(jù)此可知這一時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：33引用：4難度：0.8
二、非選擇題（共3小題，共30分）
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17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 商朝以后，青銅器數(shù)量增多，種類(lèi)逐漸豐富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能也由食器發(fā)展到禮器。到商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，能夠鑄造出大型器物。如后母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達(dá)832.84千克。鑄造這樣碩大的器物，工藝十分復(fù)雜，需要很多人協(xié)同合作才能完成。
（1）根據(jù)材料一，概括商周時(shí)期青銅器有什么特點(diǎn)？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
材料二 甲骨文記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文的很多字體沿用至今，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。目前所知，我國(guó)有文字可參考的歷史從甲骨文的記載開(kāi)始。
（2）根據(jù)材料二，指出甲骨文在內(nèi)容上的特點(diǎn)及在中國(guó)文字發(fā)展史上的地位。組卷：30引用：4難度：0.5 -
18．歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料：
材料一 觀(guān)察如圖春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：
材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。--《漢書(shū)?食貨志》
材料三 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露鼗萃踯?chē)裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。--《史記?商君列傳》
請(qǐng)回答：
（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說(shuō)明的問(wèn)題是什么？
（2）材料二反映了什么歷史事件？據(jù)材料二，概括指出其主要措施。
（3）用材料二中的一句原話(huà)來(lái)概括商君所為的歷史作用。
（4）據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么？組卷：391引用：35難度：0.5