人教版七年級(jí)（上）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（35）

一、選擇題（共17小題）

• 1．如圖是花生的果實(shí)，據(jù)此可判斷花生屬于（　　）

  A．藻類植物

  B．蕨類植物

  C．裸子植物

  D．被子植物
  組卷：151引用：90難度：0.9

  解析

• 2．龍眼果皮里包有種子。這類植物屬于（　　）

  A．被子植物

  B．裸子植物

  C．蕨類植物

  D．藻類植物
  組卷：32引用：44難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來的

  B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同

  C．種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根

  D．種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗
  組卷：219引用：61難度：0.9

  解析

• 4．下列植物的種子具有兩片子葉的是（　?。?/h2>

  A．玉米

  B．水稻

  C．小麥

  D．菜豆
  組卷：25引用：26難度：0.9

  解析

• 5．為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（　　）
  

  組別	種子數(shù)量（粒）	溫度（℃）	光照	空氣	水分
  ①	50	20	無(wú)光	通風(fēng)	適量
  ②	50	20	有光	通風(fēng)	少量

  A．水分

  B．空氣

  C．光照

  D．溫度
  組卷：374引用：77難度：0.9

  解析

• 6．長(zhǎng)興的白果（銀杏種子）和德清的枇杷是我市的特產(chǎn)．銀杏屬于裸子植物，枇杷樹屬于被子植物，分類的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．白果與枇杷的甜度	B．葉的形狀
  C．種子外有無(wú)果皮包被	D．白果與枇杷的顏色
  組卷：90引用：46難度：0.9

  解析

• 7．湘潭市的“市花”--菊花，菊屬于（　?。?/h2>

  A．苔蘚植物

  B．蕨類植物

  C．裸子植物

  D．被子植物
  組卷：29引用：35難度：0.9

  解析

• 8．下列關(guān)于被子植物的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．受精卵發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)

  B．花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

  C．種子中最重要的部分是胚

  D．種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和充足的空氣
  組卷：17引用：32難度：0.9

  解析

• 9．觀察圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　?。?br/>

  A．都有種子	B．種子外都無(wú)果皮包被
  C．葉形為針葉形	D．種子外都有果皮包被
  組卷：69引用：45難度：0.9

  解析

• 10．大豆是一種常見的雙子葉植物，它在分類學(xué)上的顯著特征是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)狀葉脈、須根系	B．網(wǎng)狀葉脈、直根系
  C．平行葉脈、直根系	D．平行葉脈、須根系
  組卷：60引用：27難度：0.9

  解析

三、解答題（共9小題）

• 29．種子的萌發(fā)手多種環(huán)境因素的影響．某生物興趣小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
  實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子，廢電池浸出液、清水、燒杯、濾紙、紗布
  實(shí)驗(yàn)方案：
  

  級(jí)別		A	B	C
  實(shí)驗(yàn) 步 驟	一	燒杯底部墊上兩層濾紙
  	二	分別均勻放入顆粒飽滿的綠豆種子各50粒，在種子上面覆蓋紗布，置于溫暖見光的地方培養(yǎng)
  	三	每天向燒杯紗布上噴灑過量的清水，保持種子濕潤(rùn)	每天向燒杯紗布上噴灑過量的清水，等量的廢電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)	不做任何處理
  	四	觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄
  實(shí)驗(yàn) 結(jié)果		有50粒種子萌發(fā)	有6粒種子萌發(fā)	種子都不萌發(fā)

  根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：
  （1）若選擇A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，每天向A、B組燒杯中噴灑的兩種液體體積相等，目的是

   

  ，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是

   

  ．
  （2）若要探究水分子對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇

   

  作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)增設(shè)D組，除了將D組燒杯置于

   

  環(huán)境中，其余條件都應(yīng)與A組一致．
  （3）每組不能只用一粒種子的原因是

   

  ．
  組卷：182引用：39難度：0.3

  解析

• 30．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩?、乙、丙、?nbsp;四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
  

  裝置	甲	乙	丙	丁
  場(chǎng)所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
  溫度	23	23	23	23
  棉花干濕狀態(tài)	潮濕（含一定水分）	干燥	潮濕（含一定水分）	干燥
  種子萌發(fā)的數(shù)量	23	0	24	0

  請(qǐng)分析回答：
  （1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究

   

  和

   

  兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。
  （2）若將甲組合乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是

   

  ，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）根據(jù)

   

  組和

   

  組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。
  （4）上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是

   

  。
  組卷：212引用：47難度：0.3

  解析