新人教版七年級下冊《4.3 輸送血液的泵—心臟》2017年單元測試卷（安徽省蕪湖市無為縣陡溝中學）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
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1．氣管之所以能不變形，保證氣流順暢通過的原因是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：3難度：0.9 -
2．鼻黏膜的功能是（ ?。?br />①粘住灰塵 ②濕潤空氣 ③殺死細菌 ④阻擋灰塵 ⑤溫暖空氣 ⑥氣體交換．
組卷：26引用：29難度：0.9 -
3．北歐的人鼻子較大，其作用是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.7 -
4．人患重感冒時用嘴進行呼吸會覺得嗓子非常干，這反映了呼吸道的哪種功能？（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
5．氣管和支氣管內(nèi)表面粘黏膜的纖毛擺動的意義是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.9 -
6．我們通過鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體的共有通道是（ ）
組卷：101引用：61難度：0.9 -
7．邊哭泣邊吞咽，食物容易掉入氣管而引起咳嗽，原因是（ ）
組卷：60引用：27難度：0.9 -
8．空氣進入肺的正確順序是（ ?。?br />①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽．
組卷：6引用：6難度：0.7 -
9．平常所說的痰是在下列哪些部位產(chǎn)生的（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.7 -
10．下列說法中，你認為不正確的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.7
二、非選擇題（每小題標有分數(shù)，共50分）
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29．如圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，請回答下列問題：
（1）從圖中可以看出，甲瓶是時所用，乙瓶是所用，所以在實驗過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止．
（2）經(jīng)過試驗，發(fā)生的現(xiàn)象是．
（3）甲瓶是起作用．組卷：25引用：6難度：0.5 -
30．某學習小組探究擦黑板時教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。五個抽樣點的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8（每個抽樣點的面積為4平方毫米）。請你幫助這個小組的同學分析：
（1）在400平方毫米的范圍內(nèi)有個塵埃粒子。
（2）教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應比測定出的塵埃粒子數(shù)。
（3）在采集塵埃粒子時，一定要考慮哪些因素？
（4）在計數(shù)時，正好在邊線上的怎么辦？
（5）在現(xiàn)有的條件下，應如何降低粉筆灰對同學的污染？請談談你的想法。組卷：2引用：1難度：0.3