2010年浙江省普通高等學校高考信息技術試卷（9月份）

一、選擇題：本大題17小題．每小題2分．共34分．在每小題給出的四個選項中．只有一個是符合題目要求的．

• 1．人口普查時，社區(qū)工作人員逐戶上門登記人口信息的過程屬于（　?。?/h2>

  A．信息編碼

  B．信息交流

  C．信息發(fā)布

  D．信息采集
  組卷：17引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列網(wǎng)絡行為中，違反我國法律法規(guī)的是（　?。?/h2>

  A．在某門戶網(wǎng)站上投放新款汽車的廣告

  B．通過網(wǎng)上營業(yè)廳進行話費充值

  C．通過互聯(lián)網(wǎng)舉報偽劣產(chǎn)品及虛假廣告

  D．截獲他人網(wǎng)上電子錢包賬號和密碼，用于網(wǎng)上支付
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 3．下列設備中，支持數(shù)字化閱讀的有（　　）
  ①3G手機      
  ②電子墨水顯示屏電子書  
  ③掃描儀      
  ④筆記本電腦．

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 4．使用搜索引擎搜索信息時，有時會搜索不到需要的信息，可采取的改善措施是（　?。?br />①重新提煉關鍵詞后重新搜索          ②對原有關鍵詞加雙引號后重新搜索
  ③換一個搜索引擎后重新搜索          ④采用多關鍵詞重新搜索．

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 5．王同學瀏覽網(wǎng)頁時，鼠標指針在某圖片上變成了“”，如下圖所示：
  
  單擊該圖片將發(fā)生的事件是（　　）

  A．當前圖片變暗

  B．顯示當前圖片

  C．打開“180512．shtml”網(wǎng)頁

  D．打開“180512．html”網(wǎng)頁
  組卷：19引用：8難度：0.9

  解析

• 6．小東分別采用以下參數(shù)錄制一段30秒的音頻：下列選項正確的是（　?。?br />

  序號	編碼標準	采樣頻率	量化位數(shù)	聲道
  ①	PCM	22.050KHz	8位	單聲道
  ②	PCM	22.050KHz	16位	雙聲道
  ③	PCM	44.100KHz	8位	單聲道
  ④	PCM	44.100KHz	16位	雙聲道

  A．①比③的音質好	B．④比①的音質好
  C．②比①的存儲容量小	D．③比④的存儲容量大
  組卷：1引用：2難度：0.7

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二、綜合題（5+8+8）

• 19．小李收集了2010年7月全國36個大中城市居民蔬菜零售價格的相關數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進行處理和分析，如圖1所示，請回答以下問題：
  
  （1）為統(tǒng)計7月份各種蔬菜的價格，小李按下列操作步驟計算各種蔬菜的平均價格：
  ①在E3單元格內數(shù)輸入公式“=（2.03+2.16+2.28）/3”
  ②將鼠標移至E3單元格右下角的填充并處
  ③按住鼠標左鍵向下拖曳到E17單元格
  上述操作的結果是否正確

   

  （填：是/否）
  （2）表格標題單元格的格式已設置成“合并及居中”，這可以通過單擊圖2中的

   

  （填字母）按鈕實現(xiàn)．
  （3）小李用圖1的數(shù)據(jù)制作了圖3所示的圖表，該圖標的源數(shù)據(jù)區(qū)域是①

   

  ．觀察圖標可知，價格變化最大的蔬菜是②

   

  ．
  （4）圖表制作完成后，發(fā)現(xiàn)圖1所示數(shù)據(jù)表中的芹菜數(shù)據(jù)有誤并進行了修改．圖表是否需要重新制作？

   

  （填：是/否）
  （5）為圖3所示的圖表添加數(shù)據(jù)標志，應執(zhí)行圖4中的

   

  命令．
  （6）圖5圖1計算平均價格后的數(shù)據(jù)表，為查看平均價格的總體情況，小李可進行

   

  （填：排序/篩選/分類匯總/有效性）操作，實現(xiàn)圖5到圖6的轉換．小李準備用Word軟件制作一份有關蔬菜價格的報告，能否將Excel中的圖表直接復制到Word文檔中？

   

  （填：能/不能）
  組卷：2引用：1難度：0.1

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• 20．小張用FrontPage軟件制作了一個信息技術課程學習網(wǎng)站，圖1為網(wǎng)站主頁的效果圖；圖2為網(wǎng)頁編輯窗口截圖．回答下列問題：
  
  （1）小張按照下列步驟設計網(wǎng)站：
  ①制作網(wǎng)頁  ②策劃構思網(wǎng)站  ③搜集整理素材 ④調試發(fā)布網(wǎng)站該順序是否正確

   

  （填：是\否）；
  （2）由圖2可知，該網(wǎng)站包含     文件類型．“images”文件夾下有“”表示該文件夾當前處于

   

  狀態(tài)．
  （3）為在圖2中A處插入圖片，實現(xiàn)圖1所示效果，可進行下列操作：
  ①對表格A處所選單元格進行

   

  （填：合并/拆分/刪除）單元格操作，然后插入圖片．
  ②將A處所在表格邊框粗細設置為：

   

  （填數(shù)值）．
  （4）為調整圖2B處字幕的移動速度，小張查看了圖3的幫助文件，他可以設置

   

  參數(shù)的值．
  （5）小張發(fā)布網(wǎng)站前，對主頁進行測試，發(fā)現(xiàn)單擊圖1所示的“課件下載”后，無法下載“kexz.ppt”課件，IE提示“Internet  Explorer無法顯示該網(wǎng)頁”，文字“課件下載”的超級鏈接屬性設置如圖4所示，結合圖2分析，正確的鏈接地址應是：

   

  ．
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析