2021-2022學年廣東省江門市新會區(qū)正雅學校八年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/27 18:0:3
一、基礎。（24分）
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1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1），悠悠我思。（《子衿》）
（2），端居恥圣明。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（3）小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關雎》一詩中的“，”兩句詩就是佐證。
（4）男女衣著，悉如外人。，。（陶淵明《桃花源記》）
（5）請默寫出《卜算子?黃州定慧院寓居作》的前面四句。，。，。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）他們太dài màn，是待客的禮數(shù)里從來所沒有的。
（2）兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zhě zhòu變形。
（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo shēng nì jì。
（4）真的有hǎi kū shí làn的時候。組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
三、作文。（50分）
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10．人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求……請以“值得”為題目，寫一篇文章。
要求：1、內(nèi)容具體，要有真情實感。2、字數(shù)不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。組卷：238引用：17難度：0.5
四、附加題。（10分）
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11．閱讀下列名著選段，回答問題。
??聰，親愛的孩子。收到九月二十二日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？
??慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。
??倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。
（1）傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事告訴了兒子怎樣的生活道理？
（2）請談談你對畫線句子的理解。
（3）試結(jié)合選文內(nèi)容分析《傅雷家書》的藝術(shù)特點。組卷：2引用：1難度：0.5