2021-2022學(xué)年江西省上饒市玉山縣三年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、判斷（對(duì)的在題號(hào)前括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，計(jì)40分）

• 1．當(dāng)我們同車、船、椅子一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)看到車、船、椅子外的景物向相同方向運(yùn)動(dòng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 2．我們看到的月光是月球自己發(fā)的光。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：11難度：0.8

  解析

• 3．打臺(tái)球時(shí)臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：5引用：4難度：0.5

  解析

• 4．所有的蠶卵都能孵化出蟻蠶。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：7難度：0.7

  解析

• 5．相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢與所花的時(shí)間長(zhǎng)短無關(guān)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：4難度：0.6

  解析

• 6．所有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：13引用：5難度：0.7

  解析

• 7．在“刻舟求劍”的故事中，主人的寶劍掉到了江底，他馬上在船上做記號(hào)，對(duì)于江底的寶劍來說船上的記號(hào)是靜止的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

• 8．比較適合研究太陽、地球、月球現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)方式是模擬實(shí)驗(yàn)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

• 9．做完實(shí)驗(yàn)后，我們要將孵化出來的小蝌蚪送回大自然。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：14引用：6難度：0.8

  解析

• 10．蛻皮前，蠶不吃食物，身體昂起，不再運(yùn)動(dòng)，好像睡著了一樣。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：10難度：0.7

  解析

• 11．雞蛋存在的意義是給人類提供有營(yíng)養(yǎng)的食物。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 12．比較不同組的“過火車”可以用軟尺或細(xì)繩來測(cè)量。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：8難度：0.5

  解析

• 13．農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，如圖是晚上的月相。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 14．我們觀察到月球有月相，太陽也有這樣的現(xiàn)象。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：7難度：0.7

  解析

三、科學(xué)探究。（共20分）

• 43．影子的研究
  （1）莉莉拍了同一時(shí)間兩棵樹在陽光下的影子的照片（如圖1），正確的是
  （2）為了更好地觀測(cè)陽光下的影子，莉莉想自己動(dòng)手制作個(gè)簡(jiǎn)易的日晷，請(qǐng)你告訴她制作簡(jiǎn)易日晷的正確步驟是

   

  
  ①在紙板中心立上短桿
  ②在紙板上描繪影子
  ③根據(jù)太陽找方向
  ④對(duì)準(zhǔn)方向，平放紙板
  A.②④③①
  B.③②①④
  C.③④①②
  （3）如圖2，從簡(jiǎn)易的日晷上可以看出，影子在物體的西的北方向，我們可以判斷出此時(shí)是

   

  
  
  A.上午
  B.中午
  C.下午
  （4）晚上莉莉在臺(tái)燈下玩起了手影游戲，如果她想讓墻上的手影變得更大一些，正確的做法是

   

  
  A.手慢慢靠近墻壁
  B.手慢慢靠近臺(tái)燈
  C.手的位置不變
  （5）圖3的游戲?qū)嶒?yàn)中，光源是

   

  ，遮擋物是

   

  ，屏是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 44．地球也有“水球”之稱，有水就有生命存在的可能。但可以被人類直接利用的水資源占比卻很小，請(qǐng)你寫出2條節(jié)約水資源的方法。
  （1）

   

  ；
  （2）

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析