2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市江陰市青陽片七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題選出答案后，請(qǐng)將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)下。（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

• 1．一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四?！?。這主要表明（　　）

  A．初中的課程比小學(xué)的難度要大得多

  B．他喜歡小學(xué)生活，不喜歡初中生活

  C．初中生活與小學(xué)生活是完全不同的

  D．初中生活與小學(xué)生活相比有了新變化
  組卷：15引用：10難度：0.7

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• 2．中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（　?。?br />①開始深入探尋生命的奧秘
  ②開始主動(dòng)學(xué)習(xí)
  ③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入
  ④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：112引用：55難度：0.7

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• 3．錢學(xué)森說，“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！卞X學(xué)森的話告訴我們，中學(xué)時(shí)代是（　　）
  ①人生發(fā)展的一個(gè)重要階段
  ②可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
  ③可以讓我們自由自在，隨意揮霍的時(shí)代
  ④見證了一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 4．少年的夢想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們應(yīng)該（　?。?br />①執(zhí)著地追求
  ②不懈地努力
  ③從小事做起
  ④不斷地編織夢想

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：16引用：14難度：0.7

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• 5．“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減，眼前這個(gè)少年，還是最初那張臉，面前最多艱險(xiǎn)不退卻”。《少年》這首歌給我們的啟示是（　?。?br />①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
  ②少年的夢想，僅僅與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
  ③美好的夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣
  ④只要堅(jiān)持不懈努力，就有機(jī)會(huì)離夢想更近一步

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 6．“教育真正的目的就是讓人不斷提出問題、思考問題。”為此，需要著力倡導(dǎo)（　?。?/h2>

  A．被動(dòng)學(xué)習(xí)

  B．自主學(xué)習(xí)

  C．探究學(xué)習(xí)

  D．互助學(xué)習(xí)
  組卷：12引用：6難度：0.8

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• 7．柳州市某中學(xué)的李麗同學(xué)在日記中寫道：“學(xué)習(xí)中每遇到一個(gè)難題，我就會(huì)冥思苦想解決的辦法，甚至有時(shí)睡不好覺，但經(jīng)過努力解決了難題，那種愉悅是不能用言語表達(dá)的?！彼脑捳f明（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)中只有快樂沒有辛苦

  B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的

  C．學(xué)習(xí)過程能帶給我們美妙的享受

  D．學(xué)習(xí)，就是在解決難題
  組卷：6引用：7難度：0.6

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• 8．在我國古代就出現(xiàn)了類似終身學(xué)習(xí)的思想。下列說法中能體現(xiàn)這一思想的是（　?。?/h2>

  A．千里之行，始于足下

  B．三人行，必有我?guī)?/label>

  C．吾生也有涯，而知也無涯

  D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠
  組卷：20引用：12難度：0.9

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• 9．“澳大利亞年度青年”尼克胡哲天生沒有四肢，但他通過自己的努力，學(xué)習(xí)打字、游泳、演講等獲得了幸福的人生。這表明學(xué)習(xí)可以（　?。?br />①促進(jìn)我們生存得更好
  ②讓我們擁有更充實(shí)的生活
  ③激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力
  ④讓我們克服一切困難

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：10引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卷上簡要回答問題。（本部分共3題，共25分）

• 27．七年級(jí)某班同學(xué)在全班展開了一次關(guān)于學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
  

  存在的問題	占總?cè)藬?shù)的比例
  有厭學(xué)情緒	8%
  熬夜學(xué)習(xí)，白天上課會(huì)打瞌睡	10%
  有難題不愿意請(qǐng)教同學(xué)	35%

  （1）針對(duì)問題，請(qǐng)你給同學(xué)們提幾條建議。
  （2）通過學(xué)習(xí)，我們不斷進(jìn)步。請(qǐng)你說說如何做更好的自己？
  組卷：7引用：3難度：0.4

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• 28．材料：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)！”這句網(wǎng)絡(luò)語言成為很多“低頭族”的真實(shí)生活寫照。智能手機(jī)改變了人們的交流方式，打破時(shí)空界限，卻也疏遠(yuǎn)了人與人心靈之間的情感距離，打翻“友誼的小船”。網(wǎng)絡(luò)就是這樣一把雙刃劍，美麗卻擁有毒性，深深扎進(jìn)每個(gè)人心中。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)對(duì)人際交往的利和弊？
  （2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)如何呵護(hù)友誼？
  （3）虛擬世界的交往，帶來很多不確定的因素，我們應(yīng)該如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？
  組卷：17引用：2難度：0.4

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