新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測試卷（36）

一、選擇題（本題包括12小題）

• 1．我們在書寫一些重要文件時，經(jīng)常使用碳素筆的原因是（　　）

  A．碳具有可燃性	B．碳在常溫下性質穩(wěn)定
  C．碳具有氧化性	D．碳具有還原性
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．下列物質的用途與其依據(jù)的性質不相符合的是（　?。?/h2>

  A．一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳能夠燃燒

  B．干冰用于人工降雨--干冰易升華同時吸收大量的熱

  C．金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬

  D．石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟
  組卷：173引用：55難度：0.9

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• 3．測得某物質中只含有碳元素，這種物質是（　　）

  A．化合物

  B．混合物

  C．單質

  D．有可能是單質，也有可能是混合物
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．同種元素組成的不同單質互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷．下列各組物質互為同素異形體是（　?。?/h2>

  A．一氧化碳和二氧化碳	B．金剛石和石墨
  C．冰和干冰	D．水和過氧化氫
  組卷：21引用：3難度：0.7

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• 5．有關二氧化碳的實驗中，能達到實驗目的的是（　?。?/h2>

  A．將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿

  B．將二氧化碳通入澄清石灰水，證明無色無味氣體是二氧化碳

  C．往盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入 1 3 的水，證明二氧化碳溶于水生成碳酸

  D．將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳
  組卷：27引用：5難度：0.7

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二、填空題

• 16．某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
  
  【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
  【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。
  【猜想與假設】（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為

   

  。
  （2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
  【分析與交流】（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是

   

  。
  （2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是

   

  。
  （3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇

   

  （填選項）的比例。
  A.32：3B.40：3C.48：3
  你認為小施這樣選擇的理由是

   

  。
  【實驗與結論】同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的

   

  后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，

   

  （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是

   

  （填“吸”或“放”）熱反應。待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是

   

  。待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。
  組卷：173引用：13難度：0.3

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三、計算題

• 17．取10g二氧化碳和一氧化碳的混合物氣體，緩慢通入過量的石灰水，充分反應后，過濾得干燥的固體10g.求
  （1）原混合氣體中二氧化碳的質量．
  （2）原混合物氣體中一氧化碳和二氧化碳所含碳原子個數(shù)比．
  組卷：14引用：3難度：0.5

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